在党组理论学习中心组提升领导力专题研讨交流会上发言材料

来源:事迹材料 发布时间:2024-01-07 08:15:02 点击:

下面是小编为大家整理的在党组理论学习中心组提升领导力专题研讨交流会上发言材料,供大家参考。

在党组理论学习中心组提升领导力专题研讨交流会上发言材料

同志们:

为政之要,惟在得人。习近平总书记指出,选什么人就是风向标,就有什么样的干部作风,乃至就有什么样的党风。选人用人的关键在于领导力。领导力是领导者的个人素质、思维方式以及实践经验的具体体现,是领导者凭借其个人能力充分利用人力和客观条件,以最低的成本解决问题,从而提高做事效率的能力。要想成为一名出色的领导者,必然要具备卓尔不凡的领导力。下面,结合近20年的领导岗位工作经历和今天的研讨交流主题,我谈几点体会

一要提高举重若轻的能力。雷霆起于侧而不惊,泰山崩于前而不动。举重若轻是领导者领导魄力的展现。东晋名相谢安面对前秦百万大军,神态夷然,指挥若定,一边照常下棋,一边有条不紊地“指授将帅,各当其任”;
淝水之战胜利后,谢安意色举止,不异于常。当今时代处于快速发展的新阶段,领导者有时可能遇到纷至沓来、应接不暇的工作局面。遇到这种情况,领导者不应手忙脚乱,而应成竹在胸,既要有“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄,也要有“任尔东西南北风,我自岿然不动”的淡定,增强定力和韧劲,有条不紊地做好各项工作。要从宏观上解剖。面对林林总总的工作,可先从宏观上进行整体分割、解剖,分成几大部分,纲举目张,条块清楚,一目了然。要从微观上解析。宏观解剖之后,再从微观上进行细致入微的编排,明确责任人、完成时限和目标要求,化整为零,细化节点。要学会“弹钢琴”。根据任务轻重缓急,分类施治,先处理紧急的,再处理稍缓的;
先处理重要的,再处理一般的。通过对工作程序进行系统化的设计,领导者运筹帷幄,决胜千里,把握整体工作并行不悖、有条不紊,于无声处听惊雷。

二要提高集思广益的能力。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。集思广益是领导者领导合力的展现。唐太宗善于纳谏,善于择其善者而从之,留下千古贤名。当今时代高效率、快节奏、多元化,仅凭个人单打独斗难以卓有成效地完成工作任务。要想高效快速完成任务,领导者应集思广益、群策群力,充分调动每一位同志的积极性,形成齐抓共管、同频共振的工作格局。要调动下属的积极性。通过召开诸葛亮会议、责任分解等方式,征求下属的意见建议,落实分管下属的责任。要调动基层的积极性。通过现场观摩、实地走访等方式,总结基层典型经验做法,升华提炼,启迪启发,从基层实践中获取真知,淬火提质。要调动相关部门的积极性。通过召开联席会议、交叉调研、换位思考等形式,征求相关部门的积极性,借鉴他山之石,换个角度看问题,力求达到思路变天地宽的境界。

三要提高授人以渔的能力。供人以鱼,只解一餐;
授人以渔,终身受用。授人以渔是领导者领导活力的展现。纵横家创始人鬼谷子善于因材施教,先后培养了苏秦、张仪、孙膑、庞涓等杰出弟子,个个独当一面,自己更是流芳千古。当今时代人力资源不求所有、但求所用,流动性日益增强,领导者应树立有解思维,在有限的时间内,向同志们传授工作方法,使之薪火相传、发扬光大。要善于知行合一。向下属传授工作方法时,要做到理论与实践相结合,不仅要言传,更要身教,做给下属看,领着下属干,让下属在实践中日臻成熟。要善于鼓励引导。在实践中发现下属方法合理、渐入佳境之时,领导者要及时肯定、提出表扬,鼓励下属再接再厉,进一步完善工作方式方法,在一个个任务的完成中,实现个人能力的无形突破。要善于提示提醒。在实践中发现下属方法不对、有值得商榷之时,领导者要及时指出、善意提醒,让下属引以为戒,避免出现类似错误,潜心思索研究新方式、新方法。

四要提高不令而行的能力。其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从。不令而行是领导者领导魅力的展现。西汉战神霍去病身先士卒,临兵斗者皆冲锋在前,在军中起到了极好的表率作用,故而攻无不克、战无不胜。当今时代鲜明生动的个性特征、各具特色的领导魅力,渐成现代领导新风尚。领导者要紧跟形势,从情趣、气质、性格、诚信等方面全方位塑造自己,展现不凡的魅力,吸引同事和公众见贤思齐。要情趣高雅、气质不凡。领导者要培养高尚高雅的情趣,升华自己的内在气质;
注意仪表衣着、言谈举止,于无形中展现个人魅力。要平易近人、和蔼可亲。领导者要培养平易近人的亲民作风,善于与群众打成一片,设身处地为同志们着想,让同事、公众如沐春风,充分感受到清新怡人的亲和力。要言出必行、一诺千金。领导者对作出的决策、推广的工作、解决的问题,要想方设法高质高效完成,既重结果也重过程,提高个人公信力,增强社会各界的认可度。

发言完毕,不当之处,请同志们批评指正,谢谢。

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