浅谈爱岗敬业5篇

浅谈爱岗敬业5篇浅谈爱岗敬业　2016年浅谈爱岗敬业心得体会【1】浅谈爱岗敬业心得体会　当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之下面是小编为大家整理的浅谈爱岗敬业5篇,供大家参考。

篇一：浅谈爱岗敬业

　 当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。

　 责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，你将成为一名新时期合格的人民教师。

　 那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。爱岗敬业心得体会 3 篇

　 一、要有敬业精神

　 敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。敬业的人，会专心致志于本职工

　作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。

　 1、乐业——尽责之源泉

　 乐业，就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命，坚定为人民事业而献身的职业信念，并从热爱事业出发，进而对社会负责，这是确立只有责任感的内在条件。

　 孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授，博士生导师。2004 年 3 月，他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光，努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周，他就出现了严重的嗓子沙哑症状，直至“失声”。但这都没有摧垮他的意志，没有改变他从事教育的选择，没有影响他对教师职业的无限精神追求，在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。这充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱，体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。

　 面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大

　的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。

　 2、勤业----尽责之展现。爱岗敬业心得体会 3 篇

　 勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待;学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师，她在大深山坚守了 30年。太阳山教学点是山区典型的“一师一校”，邹有云一人身兼多项工作，其艰苦条件可想而知。他将全部的精力和心血献

　给山区的孩子，他深情地说：“我图的就是山区孩子有个好前程，山村有个好面貌，山民能过上好日子，自己能当个好老师!他说，看到孩子从山里走出山外，看到山里孩子的人生从这里起程，他感到幸福。他深知责任一旦承担就无法放下。

　 “教师的职务是千教万教，教人求真”、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”，陶行知先生的这些论述都启示我们，培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程，在新的历史时期，更赋予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。

　 3、精业----履责之依托。

　 我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大

　胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。爱岗敬业心得体会 3 篇

　 一名优秀的教师，应该是教学中的能手，更要是科研的先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这正是教师职业的魅力所在。

　 二、要有奉献意识

　其次，我认为一个合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益，甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利，而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”，也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。选择了教师这份职业，就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。十年树木，百年树人，树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动，更需要我们忠于职守，热爱本职，敬业爱岗，乐于奉献，为实现培育人才的目标而奋斗。

　 【2】浅谈爱岗敬业心得体会

　 2009 年 12 月 27 日，对于我来说是一个不平凡的日子，因为这一天，我成为了一名光荣的中国共产党员。举起右臂对着党旗宣誓的庄严时刻，我深知，它不是一种身份的象征，也不是一个荣誉称号，共产党员，它意味着更多的责任和担当，它需要更强的的意志和信仰。

　 今天，作为年轻的新党员，我坐在台上，下面很多都是前辈师长。我想这就是老党员的精神和风范，他们吃苦在前，享受在后，淡泊名利，无私奉献，困难面前冲在我们前面，名利

　面前，却把机会让给我们，在此代表年轻党员致以深深的敬意，我想，惟有我们的努力和业绩才不辜负您们的期望和重托。下面我汇报一下的工作

　 一、加强理论学习，学以致用，不断增强政治思想素质

　 理论学习是我们的立身之本，成事之基。身处宣传部这个理论前沿阵地，我坚持做到工作学习两不误，积极参加各种形式的政治理论学习,认真研读党和国家的先进理论和方针政策,关心形势政策时事变化，关注教育教学发展变革，树立终身学习理念，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，践行社会主义核心价值体系，牢固树立科学发展观重要思想在工作中的指导地位，不断提高政治理论水平，不断用先进理论武装头脑，并及时把新观念新思维新精神融入宣传工作中。

　 二、爱岗敬业、求真务实，不断提高工作业务能力

　 很幸运，成长在一个严谨求实、训练有素的团队。团队严谨踏实的工作作风，成就了我们良好的职业习惯。上班时间，决不迟到早退，有事一定要请假，值日生一定要坚守岗位，负责到底;工作要向上看，尽我所能，精益求精，是部长对我们提出的最高要求;生活要向下看，要保持艰苦朴素的作风;荣誉面前要向后退，决不争名逐利，要懂得吃亏是福;这些朴素的道理，已经潜移默化地融入我们的意识和行动中。

　 在部门工作中，我主要分管对外宣传和综合材料起草工作。对外宣传是衡量宣传成绩的重要指标，也是考核宣传水平的量

　化标准。几年来，www.我协助部门完成了对外报道任务，每年分别被中国教育报、中国职业教育、河北电视台、河北德育信息、保定电视台、保定日报等多家新闻媒体报道 30 余次，为学院发展创造良好的外部舆论环境，赢得了社会的肯定。

　 文字工作是个苦差事，既枯燥又艰涩，需要有足够的耐力和百折不挠的意志。起草综合材料，很费心力，必须吃透上情、谋局构篇、凝练特色;一份材料，都要经过几易其稿，反复锤炼。有多少次，加班加点赶写新闻;有多少次，为了一个措辞，一个标点，反复论证;有多少次，放弃成稿，推倒重来。但这就是我们的责任，我们的工作性质，必须要做到一丝不苟，精益求精。记得赶写省委 16 号文件自查报告，一个五年的特色总结材料，时间短，任务重，要求质量高，从调研汇总，到提炼写作，到创新完善，我跟着几个领导共同奋战了三天三夜，最终圆满完成任务，他们严谨的态度和敬业精神深深感染着我。我是热爱文字的，也享受这个苦中作乐的过程，当一份经过自己千锤百炼的稿子被认可时，那种欣慰的成就感瞬间代替了所有的辛劳。我想，如果把自己的工作当做一项事业、一种乐趣、一项爱好去做，你就会产生一种责任感、一种动力，就会把工作干得更出色。

　 三、尽我所能、精益求精，不断取得新成绩

　 09 年第二学期，我承担了人文系新闻采访的教学任务，在教学期间，我深入研究教材，探索教学方法，改变教学策略，

　在教学中收获了很多。结合教学工作和宣传工作，取得了一些科研成绩。在国家、省级核心杂志先后发表了相关研究论文，与部门团队合作完成省级课题《高职大学生课外活动的探索》;结合学院校园文化建设实践，完成市级课题《构建职业特色的高职校园文化》并获得市级三等奖。

　 宣传部是一个团结协作、共同战斗的团体。在日常工作中，我积极协助同事做好校园新闻网的消息报道和校报、学报的编审工作。与同事们取长补短，互相学习，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。遇到重要紧急工作，不惜放弃节假日休息，加班加点，坚持全勤，在 09 年第 4 学期获得部门全勤奖励。荣获 09 年院级优秀通讯员称号，09 年年终考核优秀嘉奖，2009、2010 连续两年获得学院师德优秀荣誉奖励，2010年荣获优秀教育工作者称号。2011 年获得院级师德征文一等奖。

　 没有太多的豪言壮语，没有轰轰烈烈的壮举，我就是一名年轻的共产党员，热爱教育事业，热爱文字工作，我愿在这个平凡的岗位上，贡献自己的全部才智。我想一个拥有高尚情怀与思想境界的共产党员，就像一颗壮实的种子，把它播种在哪里，她就在哪里开花、结果，献给社会一片绿荫。

　 我们就要做这样的种子。我坚信，无数个新苗终将长成栋梁之材，连成茂密的森林，坚强勇敢地撑起学院的天地。

　 生命不息，奋斗不止，这也是我们，年轻共产党员的青春志愿!

篇二：浅谈爱岗敬业

　一、树立思想，为生服务 只有树立起为学生服务的思想，工作才会有永恒的动力，那么教师如何树立为学生服务的思想呢？为学生服务，就不能强迫学生适应自己，而应努力研究学生的学习心理、原有的知识水平、接受能力，以使自己的教学适应学生的需要。教师要善于在教学大纲、教材要求与学生的心灵实际之间架桥，要努力防止离开学生心理的实际，而只在大纲、教材方面动脑筋做文章的倾向。教师是为学生服务的，那就必须把学生当做学习的主人，课堂的主人，就必须充分发挥学生的积极性、主动性，就必须了解学生、尊重学生、依靠学生，从学生的实际出发。有时为了使学生有所得，有所爱，在备课时，我先是吃透教材，然后结合本班学生的实际情况，把教学目标定低一些，最后设计出能够让学生接受的课堂教学设计。

　二、热爱事业，立足本职 爱，是教师这一职业的核心。一个选择教师职业的人，首先要热爱教育事业，对工作任劳任怨、尽职尽责。把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。热爱事业，立足本职是职业成功的前提。因此，教师只有对自己的职业有积极的态度，对自己从事的职业充满敬重的情感，才能成就它，才能做出贡献。

　其次是爱学生，在教学过程中，教师要满足学生的求知欲和激发学生的学习兴趣，挖掘学生的创造力，让学生在兴趣和创造中体验快乐，树立起学习的信心。在学习上，教师要认真批改学生的作业，仔细倾听学生的回答和诉说的心里话，学习上遇到困难，教师应责无旁贷的给以解决。在生活上，教师应给予帮助，让学生从逆境中站起，感到人间真情。

　三、以身作则，为人师表 教师的言谈举止对学生起着潜移默化的作用，作为教师，就要严格要求自己。我自己一直恪守着这样的信条：要求学生做到的，自己必须首先做到，教师要以自己美好的心灵去教育每一个学生。我要求学生仪表端正，服装整洁，我就先要求自己服装整洁，不穿拖鞋上课；要求学生语言文明、亲切，我在学生面前从不讲粗话；要求学生不迟到，预备铃一响，我就提前到教室门口等待…… 四、虚心求教，刻苦钻研 孔子说：“三人行，必有我师焉。”向有经验的老师请教，是提高自己的业务水平和教学能力的途径之一。教师要想不断提高自己的业务水平和教学能力，就得有虚心求教、刻苦钻研的精神。我定下这样的一条原则：实践—求教—总结—钻研。在实践中虚心听取学生的意见，向有经验的教师请教，把他们的好方法、好经验，融于自己的教学中。另外，我还钻研如何指导学生学习。为激起学生的学习兴趣，我不断设计出新颖活泼的教学方案。根据不同的学习内用，采取不同的教学形式，以不同的教学方法上课。

　五、深入研究，掌握规律 教师想对每堂课都能驾轻就熟，就得深入研究，掌握规律。首先是了解学生学生。比如：在平日教学中，我仔细观察每个学生的学习特点，存在某些方面的缺陷，具有那些优点，然后才摸索符合学生心理发展的教学规律。教师只有找出学生的原因，才能对学生施以正确的引导，认真挖掘学生潜在的智力，让学生全面发展。其次是研究教材、教法。如今是新课程教学，教师的角色和教学方式已转变。作为教师不但要吃透教材，还要积极学习新课程理念，摸索出一些门道来，从中掌握教学规律。

　总之，爱岗敬业是教师的一项基本要求，不管是青年教师还是中、老年教师都要以饱满的精神全身心投入到平凡而伟大的事业中来，要干一行，爱一行，钻一行，只有这样，教学才能取得实效。

篇三：浅谈爱岗敬业

　 第一篇：爱岗敬业工作心得体会

　 爱岗敬业扎实干工作心得体会

　 扎实干工作是领导干部履职尽责的重要任务，也是考验领导干部工作能力和水平的一把尺子。实际工作中，扎实既表现为一种态度，又表现为一种技巧，更表现为一种效果。作为党员领导干部，必须始终自觉做到扎实干工作，步步为营，久久为功，推进我们的事业不断向前发展。

　 爱岗敬业，扎实干工作，必须投入工作。全身心地投入工作是敬畏工作、热爱工作、痴情工作、激情工作的态度和情感的集中反映。这些情感的"爆发"，源自对工作认识的升华，是扎实干工作的"动力源"。以事业之心投入工作。工作为事业载体，实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，是我党当前和今后一段时期核心任务，需要我们融入到实际工作中去，在具体工作中矢志奋斗，一步一步向目标和梦想迈进。党员领导干部必须把扎实干工作上升到衡量党性的高度、对党的事业负责的高度，以坚定的理想信念干工作，高标准、高质量地为党的伟大事业"添砖加瓦"，绝不能有丝毫地"偷工减料"。以成长之心投入工作。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"工作的锻炼、岗位的磨练、难题的考验是党员领导干部快速成长的捷径。如果一名领导干部回避工作、脱离岗位，对问题视而不见，既会贻误我们的事业，又会使自己失去成长的机会。党员领导干部必须把扎实干工作作为自身成长的"磨刀石"，苦其心志、劳其筋骨，在处理纷繁琐碎事务中修炼心态，在解决具体棘手问题中提升能力，在抓好工作任务落实中加速成长，逐步沉淀起担大任、做大事的自信和从容。以价值实现之心投入

　工作。工作为每个人提供了一个展示自己才华、实现自我价值的舞台。离开辛勤工作、扎实工作，任何人都不可能取得成功。党员领导干部必须把扎实干工作与实现自我价值紧密结合，倍加珍惜工作岗位、倍加珍惜政治生(收藏好 范 文，请便下次访问：)命，始终对工作保持一种情怀和使命，恪尽职守，夙夜在公，在扎实工作中体现追求、实现价值。

　 爱岗敬业，扎实干工作，必须研究工作。研究工作是扎实干工作的技巧和要求。不研究，决不可能深入，更不可能扎实。研究形势。善弈者谋势。谋求县域经济科学发展，必须清醒认识国内外经济发展大势，必须准确把握党中央关于推动经济发展方式转变、提升经济发展质量和效益、深化改革的最新要求。对形势要求认识不清、把握不准，必然会使工作失去方向、失去重点，必然会使工作流于形式、浮于表面。党员领导干部扎实干工作，必须深入学习领会党的十八大和习总书记一系列重要讲话精神，胸怀发展大局，把握发展大势，始终站地高、看地远，因势而谋、顺势而为、乘势而上，把握县域经济发展的前瞻性和主动性。研究县情。县域经济发展总是处于特定阶段，拥有特殊县情，面对特有困难。研究县情实际是实事求是、求真务实的基本要求。党员领导干部扎实干工作，必须努力向下扎根，深入基层一线，大力调查研究，熟其情、察其民，做到"执政一方知一方"，对县域经济发展现状、特征、趋势及问题了然于胸。在谋划推进发展时，挖掘自身特色，发挥资源优势，主攻薄弱环节，因地制宜、因时制宜制定措施，提高工作的针对性和实效性。研究问题。问题是工作推进的"拦路虎"。扎实工作必须体现在解决难题上。遇到问题绕道走、碰到困难向后退，必然不会扎实干工作。党员领导干部扎实干工作，必须把难题作为"试金石"，以难题检验作风、以难题检验能力，做到善于发现问题、分析问题、解决问题、总结问题，着力把发展中的问题像"解纽扣"、"攻堡垒"一样一个一个解决，切实形成知难而上、克难

　奋进的工作态势。

　 爱岗敬业，扎实干工作，必须干好工作。扎实意味着实事求是，不弄虚作假；

　 意味着深入钻研、不浅尝辄止；

　 意味着持之以恒，不半途而废；

　 更重要的是意味着抓好落实，争先创优。强化改革创新。县域经济处于宏观经济和微观经济的结合点，具有改革创新、先行先试的良好条件，当前，经济形势复杂多变、资源环境约束加剧、民生需求日益多元，也迫切需要县域经济发展大胆实践，探索开辟符合县情实际的科学发展新路径。改革创新是扎实工作的重要手段和表现形式。党员领导干部扎实干工作，必须解放思想，深化改革，勇于创新，破除因循守旧的思想，增强开拓创新的勇气，树立敢闯敢试的精神，以改革的办法、创新的举措化解瓶颈制约、解决发展问题，使县域经济发展增强动力、迸发活力。强化工作落实。落实是工作的"生命"，更是扎实的"归宿"。工作不落实，扎实就是一名空话。党员领导干部扎实干工作，必须增强计划性，超前谋划、抢占先机，靠实制定目标，务实细化任务，序时推进工作；

　 必须保持快节奏，立说立行、雷厉风行，积极主动作为，强化工作执行，提高工作效能；

　 必须确保到位率，以抓铁有痕、踏石留印的要求，加强督促检查，严格奖惩兑现，义无反顾一抓到底，坚决做到不落实绝不收兵。强化勇争一流。精益求精、追求卓越是扎实工作的内在要求。党员领导干部扎实干工作，必须保持永不满足、积极进取的心态，勇于自我否定、自我超越，面对成绩知不足，推进工作不知足；

　 必须坚持高标准、严要求，认认真真补"短板"，踏踏实实固基础，争先创优显特色；

　 必须向先进看齐、向第一努力，在解决问题上探索最优方法，在加快发展上

　寻找最好路径，在创造业绩上追求最佳效果，力求工作完美表现。

　 第二篇：保安爱岗敬业工作心得体会

　 通过在物业公司集体培训后，让我深感启发，使我进一步更加了解，安保行业对于社会次序的重要性和责任性，同时，也非常希望能有更多类似的学习机会，不断的认识社会，认识隐患的危害性。

　 自从事安保这份工作已有四年之久，对于这项职业深深感到所存在的自豪和荣幸，这份工作也是种服务行业，一定要有好的语言沟通能力.一件小事如果你说话的方式方法，不但处理的结果是截然不同的，最主要是责任心的问题，不管你正担任什么样的工作，请不要看它分工的价值，保安的职责就是维护人身及财产安全，和维持所管辖区内正常有序的顺利进行，工作的责任心直接关系到所管辖内的安全，所以，要时时刻刻提醒自己，增强责任心，以预防为主。

　 只要在平时的工作中，多重视一点细节，多一点付出，多一点分析和总结，不断学习有关知识，增强应急操作能力，遵守公司的各项规定及要求，如，在每次按时巡视时要到位需多加留心，须做到眼看，耳听，鼻闻，对待，所发生的异常情况，须做到，处理问题要快，反映问题要快，时间就是禁止进步恶化，对待来访的人或车辆，甚至处理每件事时，要按照规程来操作，须做到清而有序，当遇到素质不好的访客，须调节好自我的情绪 不争吵 并有礼的耐心去处理， 如没效果，及时向上级领导汇报，在不违背各项规定的情况下，给予需帮助的人伸出援助之手，让他们感觉到微笑的和谐。

　 都说当保安没出息，是因待遇低，地位低，不被理解的一项工作，也是大多数安保不想长期做的主要原因，做安保工作不光要有激情，谁的激情也不是常在的，主要还是做一行爱一行的精神，只要尽心尽责，积极配合领导的安排 杜绝漏洞，不断的把安保工作做到最完善，不要给不法分子作案的机会，确保安全，

　珍惜岗位 只要管好别人，也要管好自己的同时，不断提高总体素质，才能树立我们的安保在他＜她＞人心中的形象，让被服务单位的领导放下一份心，多一份信任。

　 第三篇：爱岗敬业之驻村工作心得体会

　 爱岗敬业之驻村工作心得体会

　 根据乡党委、政府的工作安排,我作为一名基层干部在我乡***村驻村。今年驻村以来，我与村支“两委”一道走访摸排，与群众倾心交流，把党和国家的政策送到农户中，在一线发现问题、解决问题，在一线转变工作作风，通过驻村工作，感受颇深，让我深深体会到作为基层干部深入到农村一线我们究竟该干些什么？从中能领悟到什么？今后工作的方向在哪里？我认为，应该做到以下几点：

　 一是要深入加强学习、不断提高自身本领。群众工作是党和政府工作的核心，党的各项惠民政策需要我们各级干部来宣传，农业科技技术需要我们来推广，农民群众的忧愁需要我们来分担，生活困难群众的问题需要我们来解决，和谐社会需要我们共同来建设。作为一名直接与村组干部、群众打交道的基层干部，要想在下基层的过程中更好地为人民服务，就必须不断学习、深刻领悟党和政府的最新理论、方针、政策，积极拓宽知识面、全面加强自身素质、提高服务人民的本领，为做好基层的各项工作提供强有力的支持和保障。

　 二是要经常性深入基层、聆听群众的呼声。从机关中走出去，深入到农村、农户中去可以直接更好地了解群众生产、生活状况，了解到群众对党和政府各项方针、政策的满意程度和宝贵意见。下基层的过程中，首先要尊重人、理解人、关心人，要端正心态，树立服务意识，要真心实意聆听群众呼声，避免“摆架子、走过场、出矛盾”。只有对群众“用真心、讲真意、使真情、说真话、办实事”，才能从群众处了解到最真实的情况和建议。

　三是帮扶群众，要从解决实际困难出发。在了解基层群众实际情况的基础上，要进一步有的放矢地解决群众存在的困难。做群众工作要带着感情，把群众当成自己的亲人，把群众的事当成自己的事，时时处处为群众着想，以人为本，服务群众。驻村以后，我迅速掌握了解***村群众生产、生活状况，了解党员、困难户情况，并结成“帮扶对子”，帮助他们一起进行春耕备耕生产，和他们一起拉家常，帮助消除他们心中的苦闷和疾虑。先后走访慰问老党员、困难群众***户，详细了解这些贫困户、困难户、低保户在生产生活中存在的困难和问题，并详细进行记录，想方设法通过各种渠道逐个帮助解决。

　 四是尊重民意，切实保障民生。事实证明，走进基层、深入群众，不是到个别群众家中“嘘寒问暖”、做做样子，也不是蜻蜓点水、走马观花；

　 而是要尊重民意、真心实意与群众交朋友，保障民生、真心实意为群众办实事，要真正成为群众的贴心人，成为群众的主心骨。

　 今后的工作中，我将继续向群众学习，向基层干部学习，向实践学习，尽可能地掌握实情，丰富经验，解决问题。从群众和村干部身上、从工作实践当中，也学到了艰苦奋斗的创业精神、任劳任怨的工作态度、矢志不渝的生活理想、实事求是的工作作风。

　 ****乡人民政府肖**

　 第四篇：爱岗敬业和工作作风整顿的心得体会

　 爱岗敬业和工作作风整顿的心得体会

　 时光荏苒，我进入中天公司就快半个月了，回首这些日子，在公司和财务部的领导正确指导和帮助下我很快就适应了新的工作环境，打造了一个高涨的工作热情。听同事们说在8月4日公司举行了一个“爱岗敬业和工作作风整顿”的座谈会，虽然我没有参加，但我相信爱岗敬业这种精神在所有公司都一样。

　对于爱岗敬业我个人有一些见解，爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。

　 公司之所以举办这个座谈会是为了进一步提高全体员工的集体主义精神的认识，树立良好的道德观念，提升每一个员工实现自我价值、做好每一份工作的内在动力。我认为，“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，真抓实干，一步一个脚印地做好工作。抓“爱岗敬业”教育，不光是嘴巴说说，应该从思想上提高认识，以新的思想、新的姿态投入工作中，牢固树立“爱岗敬业”的精神，“干一行、爱一行、精一行” 一步一个脚印地做好工作，增强工作责任感和主动性，高标准、高质量地做好各项工作，不断提升我们公司的企业形象。所以“爱岗敬业”的精髓就是做好工作。

　 做好工作就是通向高山之巅的阶石，缺少了这样的阶石，就会走弯路、摔跟斗，甚至半途而废，所以只有甘于并善于一步一个脚印地

　 做好工作，我们才会认识到以往的不足，提高认识，改变工作方式，我们才能取得更好的成就。

　 20**年 9 月 9 日

　 第五篇：浅谈爱岗敬业心得体会

　 古人有语：“师者，传道授业解惑也。”一语道出了教师的职责。而教师职责的履行与教师的道德是不可分割的，最能体现教师道德的是什么呢?那就是爱岗敬业。

　 教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生，严谨治学，廉洁从教，为人师表，为祖国培养高素质的人才。

　教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育，热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作;对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的，但教师在知识结构的近善方面有自求自得的实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在思想、信息、交流方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业、关心学校、关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的认可。

　 热爱学生，就要尊重学生，信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生、信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响。因此教师不允许粗暴、批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。

　 面向全体学生就是要给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望，作为教师应该公正、公平地对待每一...

篇四：浅谈爱岗敬业

　 对于教师而言，爱岗敬业指热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真的备课,上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。并且其尽一步指出：爱岗敬业是教师处理与教师事业间关系的准则，是全部教师职业道德的前提。要具备高尚的职业道德，教师必须热爱自己的本职工作。缺少这一基本前提，职业道德的其它内容便无从谈起。爱岗敬业，既是教师坚持为人民教师实现自己人生价值，追求自己人生幸福的现实和最可靠的途径。

　教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能是一事无成，空嗟叹。一个爱岗敬业的教师，既依靠经验教书育人，又会着力总结教育规律，并按照教育规律的要求科学施教；无论备课、上课，还是批改作业、治理班级，它都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下，进行科学的规划、组织、实施，因材施教。显然，教师的工作不仅有一个态度问题，而且包含着探索科学、追求最优教育效果的主体性要求，有效教育方法。换句话说，教师的敬业作为一种道德选择，它体现着动机与效果统一的综合追求。

　 人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发展，呼唤德才兼备的高素质的新型教师。为适应社会发展的这种需要，培育出一代新人，就必须做到。

篇五：浅谈爱岗敬业

　颍上县关屯乡洪庄小学林露

　1、面向全体，促进学生全面发展。

　面向全体学生就是要给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望，作为教师应该公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步和需要，使学生从教师的行为中看到希望，受到鼓舞。即使是最差的学生也有他的闪光点，在我们的实际工作中，要一分为二地看待每一位学生，努力寻找适合各自特点的发展方向，使每一个学生都能有所收获，身体素质好，成绩较差的同学，就鼓励他们在体育方面多下功夫，有特长的学生，就帮助他们选好目标，在学好文化课的同时学好专长，真正让每个学生都找到自己的发展之路。要促进学生全面发展。为适应激烈的国际政治、经济、科技的竞争和我国社会主义现代化建设的需要，我们培养的跨世纪的人才不仅要有扎实的科学文化知识、较高的思想品德，具有文明的行为习惯和良好的心理品质。还应具有一定的创新精神和实践能力，这就需要我们教师着眼未来，面向现代化，为学生的健康成长和发展打好各方面的基础。就要在教育实践中，把教会学生做人，学会求知、学会审美、学会健体、学会劳动有机地统一起来，同等重视学科课、活动课的育人功能，把理论和实际、动脑动手结合起来，把课内外、校内外教育结合起来，使学生的知、情、意、行和谐统一，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。在以往的教学实践中，重知识轻能力、重智育轻其他现象十分严重。只要我们认识到这一点就应注意培养学生的全面发展。课堂上，激发学生的学习兴趣，使他们积极地获取知识，并注意培养学生的创新精神和实践能力；同时在课内外注意言传身教，使学生具有良好的思想品行和行为习惯。

　2、身正为范，塑造人格魅力 教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己的模范的品行来教育和影响学生。在教育中，教师往往总是把对学生真诚的爱用美好而礼貌的语言表达出来。语言文明才能取得学生的信任和良好的教育效果。古人说：“慧于心而秀于言。”教师语言美，则其心必然善良而正，必然追求自身的道德修养。教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养的标志，对学生具有强烈的示范作用，所以教师应做到举止稳重端庄，着装整齐清洁。教师的人格魅力是学生成长的重要保证。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。现代教育，要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。要有知识渊博的学者形象，要有开拓进取的创新精神，要有堪为师表的高尚品德。古人云："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。" 总之，我们应做到热爱教育、热爱自己的学校；热爱学生，建立良好师生关系；面向全体，促进学生全面发展；身正为范，塑造人格魅力。应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。

　总之，我要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，事创业，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作再上一个新台阶。