创建学校“党员责任区”活动总结

下面是小编为大家整理的创建学校“党员责任区”活动总结,供大家参考。

　创建学校“党员责任区” 活动总结 郭园镇郭园小学 2011. 6 一年来， 我校在郭园镇党委、 郭园镇教育党总支的正确领导下， 以党的十七大精神和“三个代表” 重要思想为指导， 紧紧围绕教育教学这一中心工作， 广泛深入地开展了党员责任区活动， 较好地发挥了基层党组织在教育改革过程中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　为巩固科学发展观学习成果， 激发广大党员教师的工作责任感和使命感， 进一步推动我校党建示范校创建活动， 我校在全校党员教师中开展创建“党员责任区” 活动。

　1． 全体党员教师积极弘扬爱岗敬业、 无私奉献的精神， 出色地完成本职工作， 充分发挥党员的先锋模范作用。

　全校党员不断提高认识， 明确责任， 切实把思想和行动统一到学校党支部的决策部署上来， 并迅行动起来， 抓好落实。

　首先， 党员同志努力提高思想认识，增强开展创先争优活动和建设学习型党组织工作的责任感使命感； 二明确目标任务， 提高开展创先争优活动和建设学习型党组织工作的针对性、 实效性； 三加强组织领导， 确保开展创先争优活动和建设学习型党组织工作的常态化、 制度化。

　班子成员带头参加学习， 党员干部发挥先锋模范作用， 勤奋学习， 务实工作，不计得失， 开拓进取， 大力弘扬以“敬业、 奉献” 精神， 倡导“忠诚、 诚信、 责任的核心价值， 带领全体教师树立新理念， 创造新业绩， 展示新形象。

　2． 党员教师大力宣传和自觉执行党的路线、 方针、 政策。

　他们积极了解市

　局和学校的近、 远期工作重点、 目标和要求， 并向“责任区” 内的成员进行宣讲。

　3． 党员教师能积极协助学校党组织做好“责任区” 成员的思想政治工作。

　4． 党员教师主动、 及时地向党组织反映“责任区” 成员的思想、 要求、 建议和意见， 及时反馈地情民意和各方舆情。

　5． 党员教师能认真负责地做好“责任区” 内入党积极分子的联系、 培养、推荐和考察工作。

　为使责任区工作落到实处， 我们首先做好宣传发动。

　召开全体党员会议， 组织学习《中小学党建工作基本标准》、《关于进一步加强学校党建工作的意见》，详细拟定本校创建工作计划。

　大力宣传学校党建达标和党员责任区创建工作的意义、 任务和要求， 强化宣传报告舆论引导， 从而营造良好的舆论氛围。

　各责任区根据学校创建活动的工作需要和党员教师的实际情况， 将党员教师划分安排到年级组、 教研组， 形成若干个责任区， 并明确责任区的工作目标和要求。

　开展党员责任区活动， 发挥责任区作用， 推进责任区工作具体任务落实。

　各责任区认真制订活动方案。

　根据学校创建党员责任区总体工作目标任务和活动内容， 制定本责任区活动实施方案。

　责任区认真做好建立党员责任的思想发动工作， 要使每个党员正确认识和理解建立党员责任区的重要意义， 号召他们要以无私奉献、 团结协作、 积极进取、努力工作的模范形象， 影响和带动创建工作的整体推进和顺利完成； 鼓励党员同志要具有奉献精神和牺牲精神， 在工作过程中不讲条件， 不计报酬， 甘于奉献，勇挑重担， 真正体现党员的先锋模范作用， 切实有效地把“创建党员责任区” 活动开展得有价值、 有意义。

　党员教师在划定的责任区内， 根据活动方案积极开展“创建党员责任区” 活动， 做到“以点带面， 覆盖全员”。

　要使每一名党员都明确自己的具体责任， 让每一名普通教师都知道自己属于哪个责任区、 责任党员是谁、 责任区的主要工作任务是什么。

　学校党支部建立了相应的检查指导工作机制， 不断完善责任区创建的措施和方式， 根据形势和任务的变化， 定期调整责任区工作重点内容以及每个责任党员的工作重点。

　建立健全考核评价机制， 及时跟踪了解责任区党员的工作情况。

　通过考核和检查， 看党员责任区是否围绕中心工作充分发挥党的先进性作用； 看党组织能否通过“创建党员责任区” 活动的开展， 进一步丰富和完善党建工作的经验； 看广大党员是否真正把学习实践科学发展观落到了实处。