《新青年》之“德国青年团”

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　《新青年》 之“德国青年团”-------------------------------------------------------------------- 〇谢鸿一、 德国青年团之源起青年教育云者， 非指学校教育而言， 乃就社会教育而言也。

　盖在欧美各国，今日之青年教育， 已非单纯教育学上之问题， 而为与国运有关之实际问题。

　此种观念之发生， 迫于国难， 起一种恐怖心。

　由是一般国民， 受非常刺激， 其结果，遂合力图青年社会教育之发达。

　说者谓英俄两国从事于青年社会教育者， 激于俄日战争， 及南非战争后之警觉， 岂不然哉。

　德国自先世受拿破仑一世蹂躏， 国人茹苦忍痛， 专事青年教养， 以为复仇之准备。

　厥后普奥及普法两次战争， 虽获胜利， 尤恐国人因此而生惰气， 全国上下， 从事青年教育益力。

　此次联合奥国与四协约国宣战， 迄今已逾一载， 强敌如英法俄意， 始终不能入其国境一步。

　通国人口， 不过七千万， 男子约居半数。

　而出征之额兵及补充兵之数， 在七百万以上。合以前死伤俘虏， 及最近所征自十七岁至五十二岁之志愿兵计之， 其总数达于千万。

　国民意气之盛， 可谓横绝一时。

　实际德国之强， 不在军容之盛， 由于国家之基础巩固， 举国人民， 复能贯彻青年德意志主义， 尽其所有智力能力财力， 以供国家牺牲。

　有此精神， 乃有今日之战绩， 饮水思源， 谓非青年社会教育之赐不得也。二、 青年团之统一计划德国近来教育， 受法国鼓励者居多。

　因法国对于国内青年， 施军事教育， 而生对抗之心， 徵征国防会及青年德意志会之设置可知也。

　外此关系教育会之青年团体， 亦复不少， 其指导之任， 大率责诸附近防营之将佐。

　惟其教育方法， 有偏

　重军事之倾向， 国人颇有责言。

　于是政府知青年教育， 任各团体之各自行动， 易生流弊， 遂筹统一方法。

　其教育目的， 不偏重体育， 保持中庸之度， 养成有坚强体力与强毅精神之健全国民， 所谓德意魂， 是也。

　遂于一千九百十一年， 以统一各团体为目的， 组织“青年德意志团”。

　其趣旨， 略谓“青年教育， 宜谋身心健全， 使之守规律， 重公德， 养成富于敬神心及爱国心之国民， 为第一要义。

　青年之父母， 及社会各方面之人， 当协力匡助， 始能达其目的。

　凡党派、 军部、 教会、实业家， 尤当执中立态度， 不偏于一面， 始能达协同匡助之目的。” 此布告一出、举国人民， 不论若何阶级， 均进而补助青年教育。

　至今日， 遂养成坚强勤勉而重规律之国民性也。三、 青年团之教育方法德国统一青年团之计划既成， 设本部于柏林， 以皇太子为总理， 戈尔将军为会长， 各联邦均以国王及世子为支部理事。

　凡各地方青年团之事业， 不受本部之拘束， 惟其主义及进行方针， 不得有背于前项布告之宗旨。

　其经费， 受政府补助，若普鲁士、 巴伐利亚之陆军部， 更与以特别之便宜。

　现今此种团体之设置， 在一万以上， 其会员之多， 更不可胜纪。

　指导之责， 率以军营将佐当之。

　游历德国各地方， 星期日见有多数少年， 服装不一， 荷木枪， 军营将佐随其后， 于野外仿设野营， 或于森林中游戏者， 青年团团员也。

　德国有斯铁青一市， 其地毗连俄境，为国家防营之驻札地。

　青年团团员，均为自十三岁至十八岁之青年。

　其教育方法，以体操、 游戏、 旅行、 及模仿军营野操， 增长其体力， 复时开讲演会于附近学校，贯输常识， 以补助其知识之不足。

　遇军营大操及举行纪念时， 特许参观， 激起其名誉向上之心。

　平时一团分五队由该地防营之将佐， 指导一切。

　此虽就斯铁青一隅而言， 举一反三， 全国青年团之教育方法， 大率类此。

　至无军队驻札之地， 地

　方之青年团， 以本村有名望之人， 及学校教员指导之， 然在德国此等人又多为退伍之将佐也。

　总之德国青年团之精神所在， 就一地方而论， 以养成勤勉节约， 能独立生活为宗旨。

　市府稍大者， 率以小学校之所在地为标准， 区分市街。各区内凡达于征兵年龄之青年， 施以教育， 务使其思想行为， 不致放逸。

　所有工人、 佣工、 学徒， 多利用星期日及休暇日或夜间， 加职业上之教育。

　又或利用小学校， 设特别学校以教育之。

　此种学校， 德人称为第一勤劳学校， 若军队则称为第二学校。

　青年团本部会长戈尔将军， 尝语人日， 政府知我国青年团， 因风俗习尚， 易趋于军事的训练， 只求体力精神强健， 成为守规律之勤勉国民。

　并按各人所习之职业， 使之发展， 俾与其他之国民角胜， 决非使青年尽为军人。

　观此欲谋青年社会教育者， 可知所择矣。◆原载《青年杂志》 第一卷 第三号（ 一九一五年十一月十五日发行）