学校廉政风险防控工作实施方案9篇

来源:疫情防控 发布时间:2022-06-14 13:30:03 点击:

学校廉政风险防控工作实施方案9篇

学校廉政风险防控工作实施方案篇1

  一、深入开展主题教育活动,扎实推进廉政作风建设

  根据学校要求,在分校党员领导干部中开展“恪守从政道德,保持党的纯洁性”教育活动,要以自我教育、正面教育为主,把示范教育、警示教育和岗位廉政教育、分层次教育有机合。大力弘扬艰苦奋斗、密切联系群众和实事求是,求真务实的作风,始终保持作风纯洁。坚持和完善党委和各党支部民主生活会制度,把党性分析作为民主生活会的重要内容,认真开展批评与自我批评。加强调查研究,遵循教育教学规律,讲实话、办实事、求实效。加大问责工作力度,强化责任考核和责任追究。注重解决突出问题,以良好的党风促校风带学风。通过加强作风建设,在全校努力营造团干事、激情干事、踏实干事和廉洁干事的良好氛围。继续抓好《廉政准则》的贯彻落实工作,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。

  在学习教育中坚持突出重点,注重做到“三个合”,不断增强学习教育的针对性和时效性。一是学习教育要与深入开展创先争优活动紧密合,二是把学习教育与深入学习贯彻十七届中央纪委七次全会和省纪委九届八次会议精神紧密合,三是把学习教育与本职工作紧密合。通过学习教育,要进一步明确反腐败工作的目标任务,增强反腐倡廉的意识,筑牢思想道德和党纪国法两道防线。

  二、强化监督检查,确保权力正常运行

  强化监督检查是权力正确运行的保证。要明确监督重点,完善监督形式,切实提高监督的实效性。一是要加强对领导干部的监督。按照坚持民主集中制原则、《领导班子民主生活会制度》和“四大纪律、八项要求”等规定,通过民主集中制、民主生活会、个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、诫勉谈话等形式,加强对领导干部遵守党的政治纪律,贯彻落实科学发展观,遵守廉洁自律规定和执行廉政建设责任制等情况的监督。二是要加强对重点环节和关键岗位的监督。进一步加强对组织人事、财务、教务、科研、后勤管理等部门工作的监督,督促职能部门完善修订制度、强化管理,规范各项工作程序,严格执行有关法规和工作制度,使重点部门和关键岗位的各项工作按程序规范化运行。三是要加强对重点项目的监督。对基建项目、大宗物品采购、职称评聘、评优以及考试等工作进行监督,杜绝工作中的漏洞,增强工作的透明度,保证这些工作的公开、公正、公平。拓展监督渠道,健全党内监督与党外监督、组织监督与群众监督协调互动机制。

  三、坚持以人为本,切实维护群众切身利益

  继续强化“三民”意识:一要顺“民心”,要紧紧依靠广大教职员工,一切从群众中来,到群众中去,讲顺民心的话,做顺民心的事,成就顺民心的业绩;二要应“民意”,要注重察民情,听民声,在选人用人上要把群众公认作为重要标准;三要重“民评”,认真解决群众反映强烈的热点难点问题,切实维护群众的根本利益,使党风廉政建设和反腐败工作真正成为密切党同群众血肉联系的纽带,努力办好人民满意的教育。

  在党风廉政建设中要做好几项重点工作:一是要继续加强学校收费管理,规范学校办学和收费行为,严格按规定,按标准收费,不得以任何形式收取其它费用,坚持收费公示制度,不公示的项目不得收费,如发生乱收费问题,要严肃追究当事人和部门负责人的责任;二是要进一步加大信息公开力度,把学校的办学资格,招生计划、收费项目及标准等向社会公开,确保招生、办学的公开、公正;三要签订责任书,坚持纠建并举,加大防治力度,注意解决苗头性、倾向性问题,进行纠风专项治理工作,建立纠风工作长效机制,从源头上解决深层次问题;四是要加强师德师风建设,规范教师从教行为,加强教师职业精神和职业道德教育,强化师德师品教育,严禁教师收受学生礼品、现金或变相索要财物。五要开展政风行风评议活动,对改进工作作风,提高工作效率的情况;依法治校,规范办学的情况;服务师生,办实事办好事的情况;加强职业道德教育,教书育人的情况等进行评议。

  四、严格实行党风廉政建设责任制,切实抓好反腐倡廉各项任务落实

  党风廉政建设责任制是推进反腐倡廉工作的重要制度保障,要严格执行党风廉政建设责任制,形成推进反腐倡廉工作的整体合力。一是要加强领导,做到领导职责到位。分校党委是反腐倡廉建设的责任主体,要切实加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导,把党风廉政建设纳入分校发展和党建工作中统一部署,纳入各部门目标任务管理中统一安排、统一考核。领导班子成员要认真履行“一岗双责”、“谁主管谁负责”原则,抓好职责范围内的反腐倡廉工作。二要分解责任,做到主体职责到位。根据各部门的工作职责,要层层分解责任,明确责任内容,明确确责任任务,把反腐倡廉建设和主要任务逐项分解到相关领导和部门,并签订责任书。三要严格考核,做到责任追究到位。

  年终对党风廉政建设责任制落实情况要进行专项考核,对领导不力、工作不到位的干部要进行责任追究,做到在责任追究中教育人,在责任追究中推动工作。要加强组织协调和督促检查,确保党风廉政建设责任制真正落到实处。四是加强廉政文化建设,根据临大发20__19号和临大发20__10号文件精神,各单位合自身实际,进行专业文化、教室文化、学生公寓文化建设的过程中,开展生动有效的反腐倡廉教育,增强廉政文化的吸引力和影响力,推动全校反腐倡廉宣传教育工作深入开展。

  要牢固树立惩治腐败是纪检监察机关基本职责的理念,重视查办违纪违法案件,不断净化党的肌体。坚持有贪必反,有腐必惩的方针,防止有案不查,瞒案不报,办案不力等问题发生。做好信访工作,认真处理群众来信来访,及时发现苗头性问题或案件线索。

  五、加强制度建设,切实增强制度的执行力

  制度是惩治和预防腐败体系建设的核心内容,坚持用制度管权、管事、管人。一是要进一步健全完善制度,增强制度的针对性和可操作性,使制度与客观实际相适应,堵塞制度中存在的漏洞;二是要健全完善抓落实的机制,把制度的健全完善与制度的执行落实作为一个整体来抓,建立执行制度的监督机制和问责机制,确保已经建立的各项制度真正落到实处,防止制度成为摆设;三是要增强领导干部执行制度的表率示范作用,分校各级领导干部要牢固树立制度面前没有特权的意识,带头严格执行制度,自觉维护制度,做到行动先于群众,标准高于群众,要求严于群众;四是要严肃查处违反制度的行为,要加强制度落实的经常性监督检查,对有令不行、有禁不止、随意变通、恶意规避等严重破坏制度的行为,要改于碰硬,违者必纠。

  六、加强纪检人员自身建设,进一步提高工作能力水平

  面对新的形势和任务,纪检人员加强自身建设,提升能力水平显得更为紧迫和重要。一是要认真学习贯彻《中国共产党普通高校基层组织工作条例》,建立健全学校纪检监察机构,加强专兼职纪检队伍建设。二要坚持不懈地抓好学习,突出思想政治建设,加强宗旨意识教育,深入钻研业务,不断提高服务、保障和促进科学发展的能力,做好群众工作、维护校园和谐和有效预防腐败的能力。三是要加强对纪检干部的管理和监督。纪检干部要不断增强政治意识、宗旨意识、法治意识、表率意识,以更高的标准、更严的要求切实履行好自己的职责,忠诚于党和人民的教育事业,树立可亲、可信、可敬的良好形象。

学校廉政风险防控工作实施方案篇2

  为切实加强村级党风廉政建设工作,进一步发挥廉政文化在反腐倡廉建设中的基础性作用,营造风清气正的氛围。近期,云县纪委以“村(社区)级廉政文化微课堂”为载体,9名县纪委常委分别到9个村(社区)讲授廉政党课。

  此次讲廉政党课,突出了基层廉政文化主旨,结合“七、一”建党节,以提高农村党员干部党性修养和道德修养为根本,以深入贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》为切入点和落脚点来讲廉政党课。

  通过讲廉政党课,促使廉政文化建设与和谐文化建设更加交融、相互促进,营造出“以廉为荣、以贪为耻、风清气正”的氛围,形成廉政、勤政、善政、民主、清明的政治局面,把全面从严治党向基层延伸。

  希望与会党组织坚持统筹党建工作,切实加强农村基层干部队伍建设,着力拓宽农村基层干部来源,提高他们的素质,解除他们的后顾之忧,调动他们的工作积极性,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

学校廉政风险防控工作实施方案篇3

  同志们:

  今天我们举办的党课活动,主要是通过想学习和交流,进一步深化认识,统一思想。考虑到结合目前党的群众路线教育实践活动的深入开展,同时使大家了解我们党党风廉政建设的历程和新形势下做好党风廉政建设的几点要求。因此我选择“为民务实清廉”作为这节党课的主题。下面我和大家谈谈自己对这个问题的认识和体会。

  中国共产党是工人阶级的先锋队组织,代表最广大人民群众的根本利益,清正廉洁、勤政为民是建党、治党的重要内容。我们党一贯重视党风廉政建设和反腐败工作,并采取强有力的“铁腕治腐”措施,腐败现象得到了有效遏制,但腐败问题仍然严重影响着党的健康肌体,严重影响着党同人民群众的血肉联系,严重影响着社会主义现代化建设进程,严重影响着党的先进性和执政能力建设。吏治腐败是最大的腐败,行政腐败是吏治腐败的一种。近年来,多名高官相继落马,行政廉洁面临着前所未有的严峻考验。

  一、廉政的内涵和历史沿革

  “廉”,一个中国古代思想史上非常重要的概念,其本意为堂屋之侧边和物体露出的棱角,引申为人的品行端方不苟、方正刚直。在古代,“廉”代表着一种政治思想主张,是君子圣人的一种高尚品德,是为官者必须具备的行为品德。在《周礼》中,“廉”的含义为:“一曰廉善(注:善于行事,能获得众多的好评),二曰廉能(注:能行政令,较好地贯彻各项法令),三曰廉敬(注:不懈于位,尽职尽责),四曰廉正(注:不倾斜,品行方正),五曰廉法(注:守法不失,执法不移),六曰廉辨(注:临事是非分明,头脑清醒)”。此“六廉”是中国古代对为官者“廉”的基本要求,也是我国最早的官吏考核标准。

  “廉政”,既是政治管理学的概念,又是政治伦理学的范畴。廉政的主体既指政务工作者,也指政务工作部门,对前者是官品人品,对后者是党风政风。用传统的话说,廉政就是“一身正气,两袖清风”。所谓正气,是指忠于职守、坚持原则、秉公办事、不徇私情;所谓清风,是指不贪财肥私,不贪赃枉法,不以权谋利,不沾公家一分便宜。古代官服的肥袖可以载物,两袖一抖,常常抖出赃银贿财,而像于谦一样的廉吏只能抖出“两袖清风”。用现在的话说,廉政就是堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事。

  廉洁是一个古老的话题,在原始社会,由于生产力水平低下,没有什么腐败可言,但随着社会的发展和私有制的出现,一些掌握了社会权力的人,运用手中的权力,违背大多数人的意愿为自己谋取私利。于是,廉洁就成了社会民众对执政者的基本要求和热切期盼,更是治国理政者必须面对的重大现实问题。孔子在《论语.子路》中讲:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,西汉著名思想家董仲舒认为:“至廉而威”,西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁在《报任安书》中也讲:“祸莫惨于欲利”,金代诗人元好问也发出了“能吏寻常见,公廉第一难”的感叹。“吏不畏吾严而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公,公则民不敢慢,廉则吏不敢欺,公生明,廉生威”,这几句明代官箴,想必大家都很熟悉。我国古代历朝历代的君主都高度重视吏治,也都制定了非常严厉的法律来惩治官吏的腐败行为,也有无数清官流芳百世,但终因政治经济制度的本质,官员腐败乃至朝廷腐败成为必然,法律也形同虚设,以致政权覆灭。一朝取代一朝,构成了中国古代漫长的历史画卷。

  中国共产党成立以来,始终把拒腐防变、反腐倡廉作为实现最高理想和最终目标的一项主要任务抓住不放。1924年1月,国、共实现第一次合作后,共产党员可以在国民党党、政、军担任职务,为防止共产党员腐化蜕变,党中央于1926年8月发出了《关于坚决清洗贪污腐化分子的通告》,这也是我党历史上的第一个惩治贪污腐化分子的文件。1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府成立,随后,中央苏区就开展了历时两年的惩腐肃贪运动,在这次运动中,时任叶坪村苏维埃政府主席的谢步升因利用职权贪污财物、牟取私利被处决,成为我党反腐败历史上被判处死刑的第一个“贪官”。在处理谢步升的问题时,毛泽东同志严肃指出:“腐败不清除,苏维埃旗帜就打不下去,共产党就会失去威望和民心!与贪污腐化作斗争,是我们共产党人的天职,谁也阻挡不了!”抗日战争时期,共产党在与民族敌人生死搏斗的同时,也丝毫没有放松廉政建设,公开提出了建立廉洁的抗日民主政府的政治纲领。1938年8月,陕甘宁边区政府颁布了《惩治贪污暂行条例》,规定了10种必予严惩的行为。解放战争时期,毛泽东同志在七届二中全会上谆谆告诫全党:“可能有这样一些共产党人,他们是不曾被拿枪的敌人征服过的,他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击,他们在糖弹面前要打败仗。我们必须预防这种情况。”同时向全党提出了“两个务必”的要求。

  新中国成立以后,百废待兴,革命和建设的任务都很繁重,反腐倡廉的形势也相当严峻。1949年11月,中共中央决定成立中央及各级党的纪律检查委员会。1950年夏、秋、冬三季,在全党范围内进行了一次大规模的整风运动。随后,于1951年底到1952年10月,在党和国家机关内开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动,党中央迅速果断处理了一批典型案件,其中时任天津地委书记的刘青山和天津专区专员张子善被送上了断头台,引起了全党的警惕和社会的震动。在处决刘、张两人之前,面对部分高级干部的求情,毛泽东指出:“治国就是治吏!‘礼仪廉耻,国之四维。四维不张,国之不国’”。1952年4月18日,政务院颁发了《中华人民共和国惩治贪污条例》,党的八大和八届二中全会明确提出了进行教育和规定制度两方面的措施,在我党的廉政建设史上产生了深远意义。

  1978年底,党的十一届三中全会胜利召开,中国的社会主义事业迈入了一个新的发展阶段,反腐倡廉也进入了拨乱反正、重视法制与民主建设的新的历史时期。邓小平同志告诫全党要“一手抓改革开放,一手抓惩治腐败”;江泽民同志也反复强调“治国必先治党,治党务必从严”;胡锦涛在党的十七大报告中指出“切实改进党的作风,着力加强反腐倡廉建设。在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,拓展从源头上防治腐败工作领域”。党的报告中提出要建设好干部队伍,要加强党性修养、廉洁从政、理论学习和实践锻炼,全面提高自身的素质。这为我们新时期的干部队伍建设明确了方向,指明了道路。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣。每一名党员干部一定要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线,在服务经济和社会发展的过程中,务必经受住权力、金钱的种种诱惑,始终做到防微杜渐,全心全意为人民服务。

  二、谨小慎微,清正廉洁

  一要加强政治理论和道德准则学习,增强自身的免疫功能。古人说过:“学以立志”、“学以养德”。清代学者余怀认为:“读书能够使糊涂的人变得聪明,狭隘的人变得旷达,忧郁的人变得愉快,笨拙的人变得灵巧,愁闷的人将会欣然起舞,有病的人将会霍然而愈”。可见读书学习对提升一个人的道德修养和塑造一个人的良好品行非常重要。高尚的人格、良好的操守不是天生的,而是一种积累、一种养成。作为一名共产党员和人民法官,只有加强政治理论学习,才能时刻保持清醒的头脑,才能在纷乱复杂的现实生活中不被金钱、美色、权力所诱惑。中华文明,源远流长,在纷呈多彩的治国理政思想中,有许多优秀的反腐倡廉思想值得我们学习和借鉴。像包拯、海瑞、于成龙等,之所以能够彪炳千秋、名垂青史,是因为他们清正廉洁、不畏权贵、秉公执法的优秀品质深深地烙在人民的心中。

  二要勤政爱民、心系群众,经常进行换位思考。我们经常说的“不勤政也是腐败”、“无功便是过”,既是党对我们党员干部的要求,也是人民群众对我们的殷切期待。中国共产党从建党伊始就把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为自己的最高价值追求,作为一切工作的出发点和落脚点。

  三要慎独慎微、防微杜渐,筑牢思想道德防线党课专题。纵观走上犯罪道路的官员,无一不是从一瓶酒、一条烟、一件小礼物、一点“小意思”开始,进而胃口越来越大,以至欲壑难填,由于“小不忍而乱大谋”,最终走上不归之路。

  四要生活简朴,以俭养德、以俭养廉。唐代开国名臣魏征曾说过:“骄不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满”,大诗人李商隐也留下了“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”的名言警句,这些古训都将勤俭作为立身和成就事业的根本。中华民族历来是重视和崇尚俭朴的,勤俭立身、勤俭治家、勤俭理政都是中华民族的优秀传统美德。

  五要管好身边工作、生活的人。我们不是独立于社会的群体,不是“独行僧”,有友情、亲情,身边有许多一同生活和工作的亲人、同事和朋友。我们离不开他们,否则既工作不好,也生活不好。严格管理、教育好自己身边生活、工作的人特别是自己的配偶、子女与严以律己同等重要,在让他们一定不出问题的同时,时常给自己吹吹清醒风、廉政风。

  同志们,贪污,历来为人痛恨;清正廉洁,古今为人景仰。我们要统一思想,尽职尽责,为人民谋福利。

学校廉政风险防控工作实施方案篇4

  为政重在廉,做人重在诚;说话重在信,办事重在实。下面是众鑫文档网小编为您推荐2022年学校党风廉政建设和反腐败工作计划。

  学校党风廉政建设和反腐败工作将按照党的十九大、十九届历次全会和省市纪委会议的要求,认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,坚持党要管党、从严治党方针,围绕教育改革与发展,求真务实,突出重点,标本兼治,惩防并举,注重预防,加大从源头上预防和治理腐败的力度,不断健全完善管理机制,推进学校的党风廉政建设和反腐败工作。

  一、健全班子,狠抓制度,明晰责任,落实党风廉政建设责任制

  1.党风廉政建设工作领导小组和党支部纪检小组

  2.健全和完善党风廉政各项规章制度。根据落实主体责任的相关要求完善《学校重大事项议事规则》、《党风廉政“一岗双责”制》及财务管理等方面的规章制度。

  3.落实党风廉政建设责任制。制定《学校党风廉政建设和反腐败工作计划和目标责任书》并细化工作,逐层签订目标责任书,明晰责任,做到定目标、定任务、定人员、定责任、定时限,切实落实党风廉政工作,学校将通过周工作安排和集中检查两种方式相结合进行落实。

  二、加强学习,强化教育,扎实活动,筑牢思想道德防线

  1.把反腐倡廉宣传教育工作纳入学校宣教总体安排,使学习有序推进。将党风廉政教育及时安排进中心组学习、党员大会学习和教职工政治学习,开展确定思想政治教育内容和负责人的教育活动,使教育落到实处。

  2.加强理想信念和宗旨教育、法律法规和党纪条规教育、廉洁自律和艰苦奋斗作风教育,通过书记上党课,校长从教从政报告,组织党纪条规知识测试、开展警示教育活动、中心组专题学习、举办学习交流会、办好宣教平台,扎实开展依法依规从政从教教育活动。

  3.继续深入开展“廉洁文化进校园”工作,在教师队伍中开展“弘德育人,廉洁从教”专题教育活动。在学生中开展班级黑板报评比、“廉洁文化”道德讲堂,积极培育学校廉洁文化建设品牌。

  4.切实加强党的纪律建设。在全体党员干部中开展理想信念教育和党纪条规宣传学习活动,党员干部严格执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律,牢固树立法律意识和党纪条规意识。把遵守政治纪律放在首位,自觉在思想和行动上与党中央保持绝对一致,与学校正思想、正能量保持统一。强化党员的组织意识和纪律观念,坚决克服组织涣散、纪律松弛现象,引导干部树立正确的权利观、地位观和利益观,努力解决思想上、作风上、管理上、效率上的问题。

  5.完善师德师风评价体系,细化师德行为规范,加强师德师风监督和考核,树立师德楷模,进一步营造有利于学校发展的良好氛围。

  三、坚持公开,加强监督,治理源头,确保工作扎实有效

  1.全面推进党务公开、校务公开。严格执行校务公开、党务公开实施方案,规范、有序地开展校务党务公开工作,借助学校教职工企业微信群、校园网、校宣传栏、校广播站等落实党员群众的知情权、参与权与监督权,传递廉政教育正能量,

  2.完善纪检小组、工会经审小组工作机制,严格执行教育项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。建立健全财务监督机制。强化工作研判,继续排摸学校廉政防控风险点,不断完善制度,建立廉政防控长效机制,维护责任制的严肃性。

  3.严格执行“三重一大”决策制度。学校党、政、工班子要坚持民主集中制原则,遇事通气、多商量、要体现集体领导的原则。“三重一大”事项坚持集体研究决定,充分发挥教代会的作用,学校的重大事项向教代会报告,重大决策交教代会审议,并且做好备案报告工作。

  4.做好信访工作,设立信访信箱,每周收集整理一次信访意见,认真对待并及时处理好群众来信来访。

  四、强化自律,端正行风,加强治理,推进队伍建设

  1.加强党风建设。以贯彻落实中央“八项规定”和市委、局党组规定为突破口,着力解决党员干部“四风”方面存在的问题,以良好的党风政风凝聚党心民心。开好民主生活会和组织生活会,把述职述廉作为党内监督的重要内容。

  2.加强行风建设。加大政风行风建设工作力度,增强依法行政、依法办学观念。落实厉行节约、反对浪费的工作要求,严格控制学校“三公”经费支出,严格遵守财务纪律,将学校的资金切实落实到学校发展上。围绕办学行为、招生工作、学校收费、校务公开、师德师风、制度建设等方面,开展自查自纠和集中整治,改善和优化教育发展环境。开展行风建设民主测评。

  3.加强干部作风建设。建立健全各项规章制度,严格管理、严肃纪律,提高服务教师、服务学生、服务家长的意识。引导党员干部以终身学习与敬业奉献为价值取向,以求真务实和创新发展为工作方法,深入第一线,密切联系群众,打造和谐共事和务实、清廉、高效的班子团队形象。

  4.积极深化专项治理。严格遵守关于节假日期间加强廉洁自律工作的要求,杜绝奢侈浪费、违规外出考察学习、收受贿赂等现象;严肃纪律,对党员干部个人廉洁自律、遵守财经纪律、杜绝有偿家教等情况进行监督检查,将检查结果作为教职工年度考核的重要依据,实行一票否决制。

学校廉政风险防控工作实施方案篇5

  我校按照局纪委的工作部署,认真学习贯彻文件精神,结合学校实际情况,精心组织党员干部认真学习,坚持以发展为主题,全面推进学校教育持续、快速、健康发展的同时,切实抓好反腐倡廉建设,加强和改进领导作风建设、师德行风建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,端正党风,深入推动了全校党风廉政建设和行风建设上新一个台阶。

  一、加强党风廉政行风教育,构筑牢固的思想道德防线

  1.专题部署,明确任务。我校专门召开了反腐倡廉警示教育动员会。研究部署了学校年廉政建设的主要任务和措施。会上,党支部书记、校长表明了对抓好学校反腐倡廉工作的坚定态度,要求班子成员充分认识抓好廉政建设的重要性和严肃性,努力办好社会满意教育。

  2.坚持正面宣传为主,把握正确的舆-论导向。学校大力宣传党中央关于反腐-败工作的指导思想、方针政策,把广大教师特别是党员干部的思想统一到党中央关于反腐-败的决策和部署上来。加强反腐-败斗争形势的宣传,特别是宣传十七大以来党风廉政建设不断取得的成效,进一步增强全体党员干部的必胜信心。

  3.加强理论学习,提高政治觉悟。教育是基础,学习是动力,思想教育和学习是加强党风廉政建设和行风建设的治本之举。我们引导领导干部增强党的意识,提高党性修养,不断加强主观世界的改造,并结合学校实际开展宗旨教育、纪律教育和典型教育,教育党员和全体教职工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,堂堂真真的做人,扎扎实实的做事;学习党纪法规,遵纪守法,自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和经济纪律。

  4.加强警示教育,巩固思想防线。这是立足防范,加大源头治理力度的有效措施之一。学校党支部组织党员干部认真学习党纪条规,让每一名干部、党员熟知党纪条规,思想上警钟长鸣。并通过民-主生活会的教育作用,使党员干部树立正确的权利观、地位观,大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风,形成我校廉洁从教的良好环境。

  二、重视落实,做好反腐倡廉具体工作

  1.抓龙头,领导重视,责任明确以身作则。为进一步加强学校党风廉政建设和自身反腐-败工作,把党风廉政建设责任具体落实到每个领导干部头上,学校坚持做到思想到位、行动到位,坚持依法治教、依法治校。我们十分重视学校领导自身的党风廉政建设工作,力争通过“抓龙头,带龙身”的方法,起到四两拨千斤的作用,切实有效地抓好学校党风廉政建设工作。学校严格要求中层干部能够执行党风廉政建设责任制,坚持以身作则,带头廉洁,敢抓敢管,竭忠尽职,敢于担负分管范围内的反腐倡廉工作的职责。

  2.抓公开,民-主管理,依法治校廉政行风透明。校务公开是在学校工作中依靠教职工办好学校,实现决策民-主化、科学化的重要举措;是调动教职工积极性,维护教职工合法权益,深化教育改革,确保稳定和发展的有效途径;是加强学校党风廉政建设和行风建设,进一步密切学校党群、干群关系的客观需要。

  在校务公开中,我们坚持做到把学校工作的重点、难点、教职工群众和社会关心的热点问题,作为校务公开的重要内容,努力做到政策公开、过程公开、结果公开。除规定必须保密的事项外,学校的发展规划、改革方案等涉及教职工切身利益的重大问题,都通过多种形式让教职工参与和知道,保证他们的知情权和满足他们维权的可能。

 

学校廉政风险防控工作实施方案篇6

  20xx年度,我校深入学xxxx新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实中央、省、市、县党风廉政建设各项重大部署,坚持党要管党、全面从严治党,认真履行党风廉政建设主体责任,扎实推进党风廉政建设和反腐败工作,为推动学校教育事业高质量发展提供了坚强的政治保证、作风保证和纪律保证。现将有关工作情况汇报如下:

  一、落实全面从严治党主体责任情况

  1.落实全面领导责任。明确我校领导班子对职责范围内的党风廉政建设负全面领导的集体责任,并于3月23日召开党风廉政建设和反腐败专题研究会议,按照县教体工委党风廉政建设工作要求,结合我校教育教学和党总支工作实际制定《昌宁二中20xx年党风廉政建设和反腐败工作计划》。

  2.加强学习教育,严明党的政治纪律和政治规矩。为持续学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想,我校统一发放了《云南省昌宁县第二中学政治学习、师德师风学习笔记》,要求全校教职工通过集中学习和自学等形式,不断提升思想整治觉悟,加强对党的十九大精神,xxxxx考察云南重要讲话精神,省、市、县纪委全会、教育体育工委党风廉政建设工作会议精神的学习贯彻落实,确保党的路线方针政策和省委、市、县委、教育工委、重大决策部署得到贯彻落实。

  3.严肃党内政治生活。我校认真组织学习并贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中国共产党廉洁自律准则》和省委、市委实施意见,教育广大党员自觉遵守政治纪律和政治规矩,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度。坚持推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,坚持和创新党内学习制度,加强日常教育、监督和管理。

  4.加强党内监督。①严格执行《中国共产党党内监督条例》。②严格执行财经制度,严格执行民主集中制原则,健全完善工作规则和议事规则、决策程序;我校在公物采购、差旅费用报销等事项上,有严格的审批请示程序,财务室对学校财务工作定期进行自查总结汇报。③严格执行重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金使用集体讨论决策制度。④坚持和完善请示报告制度。学校领导干部每年按规定如实报告个人有关事项;严格执行学校领导干部外出报告请示制度。

  5.推进党政公务公开工作。我校一直以来都坚持做好党务、校务公开;推进“三公”经费、重大建设项目和社会公益事业经费使用信息公开。在学校图书馆与实验楼之间过道设有专门的公示展板。

  6.落实第一责任人责任。学校党总支书记作为昌宁二中党风廉政建设和反腐败工作第一责任人,一直以身作则、严于律己,在管好自己的同时,管好、带好了班子队伍和身边工作人员,带头讲廉政党课,带头开展批评和自我批评,带头执行廉政建设和反腐倡廉的相关政策和规定。

  7.层层落实“一岗双责”。学校“一把手”作为党风廉政建设第一责任人,坚持以上率下,巩固拓展“抓书记、书记抓”的责任体系,推进全面从严治党向基层延伸。科学制定本校党风廉政建设责任书,并与各班子成员层层签订责任书,将责任落实到人。坚持抓好领导班子和干部队伍建设,落实“一岗双责”,明确工作责任,加强学校党建工作和党风廉政建设,营造良好的环境。

  二、履行管党治党政治责任

  我校坚持把党建和党风廉政建设工作与学校中心工作结合起来,把党建工作和行政工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起考核,在履行管党治党责任方面,做了以下工作:

  1.严抓思想教育,强化法纪意识。一是组织党纪党规学习教育。围绕“不忘初心,牢记使命”主题教育教育活动,利用“学习强国”平台和“云岭先峰”APP,组织学习了“十九届三中、四中全会精神”、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等。二是开展职业廉政教育。一年来,我校利用每周例会时间,由党总支负责先后组织学习了《中小学教师师德师风“十要”、“十禁止”、“十不准”》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《昌宁二中规范师德师风“八倡导”、“八禁止”》、《教师职业道德素养的基本内容》、《手握“四宝”,做学生健康成长的引路人》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和《关于对教师在校外培训机构有偿兼职及补课进行专项治理》、《昌宁二中学校自媒体管理规定》等法规及开展《新时代如何加强党风廉政建设》培训。三是开展警示教育。组织集中观看《风清气正,激浊扬清》、《叩问初心》和《政治掮客苏洪波》等警示教育片,开展经常性警示教育。四是开展廉政家风教育。组织学习《朱子家训》和《颜氏家训》,增强教师廉洁齐家的意识。以上“四个教育”唤醒了大家的纪律意识、规矩意识和组织意识,使党员干部真正将党规熟记于心,实践于行,自觉做到遵纪守法,筑牢拒腐防变思想防线,为做一名“合格党员”、“合格教师”奠定了坚实的理论基础。

  2.加强组织建设,激活支部活力。年内,我校按照教体工委和教体局党委的要求,完成了党群团的换届工作,完成校内党支部规范化达标建设硬件设施建设。对各支部委员进行了明确的职责分工,动员2名积极分子递交了入党申请,以规范“三会一课”制度和明确支部在年级中的地位为抓手,激活了支部活力,使支部真正成为年级工作的战斗堡垒。

  3.加强执纪监督,强化责任落实。一年来,我校成立了以分管副校长牵头的学校督查组,并由党总支牵头制定了《昌宁县第二中学德育安全督查方案》、《昌宁县第二中学纪律作风、师德师风督查方案》、《昌宁县第二中学教学教研督查方案》,使督查工作实现校园全覆盖。并运用监督执纪的“四种形态”,聚焦源头防范,及时提醒警示。对违纪行为苗头性问题及时提醒教育、及时纠正,落实责任追究,强化责任落实。全年提醒谈话共计20人次。

  4.健全和完善学校规章制度,降低廉政风险。主要在加强制度建设,理顺工作流程,完善工作程序,规范管理方面健全完善防范措施。本年度组织召开了昌宁二中第八届教职工代表大会第三次会议,讨论通过以下六个方案一个规定,即《昌宁二中专业技术职称晋升推荐评审实施方案》《昌宁二中专业技术职称岗位晋级聘任工作方案》《昌宁二中学校发展目标奖励性绩效工资考核方案》《昌宁二中教职工学年末工作业绩考核方案》《昌宁二中教职工年度考核方案》《昌宁二中教职工假缺管理规定》《昌宁二中教师岗位竞聘工作实施方案》。修订完善《昌宁二中重大决策议事制度》。一是认真落实主要领导“五不分管”、“三重一大”集体决策、一把手末位表态制度;二是建立信访举报受理制度;三是建立学校物资采购审批制度;四是完善物资管理工作流程。

  5.加强舆情导控。把握导向,规范舆论宣传。20xx年3月底,根据学校工作需要,成立了宣传中心,进一步健全完善信息宣传制度,明确了宣传责任领导和责任干部,规范信息宣传,每月报道学校重大事件,向昌宁县教育体育局宣传中心等新闻媒体报送新闻稿件,全年共报送稿件83篇,客观真实地向外界宣传学校全面工作,有力促进了学校工作的开展和未来发展。

  三、贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神和省、市、县委实施办法情况

  我校持续监督落实中央八项规定及其实施细则精神和省委、市委、县委实施办法,深挖细查“四风”问题隐形变异的种种表现,并对“沉疴陋习”进行重点纠治,通过自查自检,目前不存在同城接待、私设“小金库”、赌酒赌博、下基层不按规定交纳伙食费、违规发放津补贴、违规领取报酬、公车私用、办公用房超标、公款吃喝、公款旅游、大操大办等问题。把对党中央重大决策部署不敬畏、不在乎、喊口号、装样子的错误表现,把查摆形式主义、官僚主义问题列入领导班子组织生活会的主要议题,作为谈心谈话、干部考核考察、述责述廉等方面的重要内容。

  四、贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府、市委、市政府、县委、县政府重大决策部署情况

  一是我校坚决全面贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及十九届二中、三中、四中全会和xxxxx考察云南重要讲话精神,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,响应上级党委政府的号召,全面支持和投入县委政府的中心工作,竭尽全力参与全县脱贫攻坚工作和创建卫生工作,充分利用教育教学工作闲暇,克服困难,走村入户,调查走访,任劳任怨,按时完成各项工作任务。

  二是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,落实党总支主体责任,党总支书记第一责任人责任、领导班子其他成员“一岗双责”,推动学校党组织切实担负起管党治党政治责任。

  三是认真贯彻落实xxxxx关于扫黑除恶的重要批示精神,把扫黑除恶与反腐败斗争结合起来,把扫黑除恶与整治校园欺凌结合起来,成立昌宁二中校园欺凌专项整治办公室,对校园欺凌进行彻底整治。

  五、存在问题及整改措施

  我校党风廉政建设和反腐败工作有以下的特点:

  一是强化责任落实。切实加强反腐倡廉工作的组织责任,认真贯彻落实关于反腐倡廉工作的部署和要求,分析研究本校党风廉政建设状况,结合实际安排部署本校反腐倡廉工作,制定相关制度和工作计划、措施,并组织实施。每半年至少召开1次专题研究本校党风廉政建设和反腐败工作会议,自觉把反腐倡廉建设融入教育教学管理和党的建设之中。严格执行党风廉政建设工作责任制,进一步延伸和完善责任体系,落实班子成员“一岗双责”,层层签订党风廉政建设工作责任书。

  二是注重源头防范。深入开展纪律作风整顿,进一步加强宣传教育工作,开展廉政文化进校园活动,强化正面宣传和反面教育,组织开展了2次警示教育。加大提醒谈话、诫勉谈话、组织谈话和问责力度,目前已组织不同层次约谈20人次,建立健全廉政风险点防范管理机制,继续开展重大事项报告,建立廉政档案、签订廉政承诺等活动,增强拒腐防变能力。

  三是强化权力约束。认真落实党风廉政建设的各项规定和制度,扎实推进党务、校务和财务公开,开展民主评议行风政风。组织开展学校财务专项检查和学校工会经费专项检查。

  (一)存在的主要问题:

  1.少数年级分管领导和个别支部对党风廉政建设工作政治意识不高,担当不足,工作中存在形式主义倾向。

  2.主体责任落实参差不齐,有的班子成员对自己分管领域的党风廉政建设工作责任落实不到位,对廉政建设制度要求执行力不足。

  3.源头防范制度不够完善,师德师风、职业追求等宣传教育有待加强。

  4.对意识形态工作要求标准不高,季度研判工作不到位,主动落实“一岗双责”责任不力。

  5.监督管理范围不够广。党风廉政建设的监督的重点一直是上班八小时内,超出工作范围外的管理渠道窄、途径少,特别是对八小时以外的生活圈、朋友圈和社交圈的监督还是薄弱环节。

  6.党组织生活会不够严肃规范,召开组织生活会会议记录简单,开展批评和自我批评辣味不足,批评意见多为提建议,支部组织生活会无批评和自我批评意见清单。

  7.校务、财务、党务公开工作不规范,公示内容不全面。

  8.个人重大事项报告不严不实。主要表现为学校部分领导班子成员2019年度述职述廉报告“个人有关事项报告”中,只报告实发工资数。

  9.对《昌宁县教育局学校差旅费管理办法》学习理解把握不准,差旅费报销不规范。

  10.工会经费管理使用不规范。一是违规使用工会经费超范围慰问;二是未严格按规定收取工会经费。

  (二)整改措施:

  1.强化学习教育,增强学习的针对性和实效性,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚定理想信念,树立严格的自律意识。提高班子成员党风廉政建设的政治站位,强化政治担当。

  2.贯彻全面从严治党要求,认真落实党要管党、从严治党的主体责任,履行好“一岗双责”。完善党风廉政建设管理工作制度,加大党风廉政建设制度执行力度。

  3.进一步加强源头防范,加强教职工师德师风、职业追求的宣传教育。

  4.进一步领导学校德育和思想政治工作,做好思想政治工作和意识形态工作,丰富学习活动,开展社会主义核心价值观教育,加强学校文化和精神文明建设,加大学校思想文化阵地建设与管理,全面落实“立德树人”根本任务和素质教育,强化学校德育工作,丰富学校德育活动,提升学校文化建设品质,形成良好校风教风学风,推动学校健康发展。

  5.注重教育防范,着力创建廉政氛围。一是把反腐倡廉教育贯穿于党员干部培养、使用、管理各个环节。深入开展廉政文化进校园活动,通过举办廉政文化宣传栏,开展警示教育活动等方式,全力推进廉政文化创建全覆盖。依托支部“主题党日”,开展“两学一做”、“不忘初心,牢记使命”活动,以《党章》和党纪党规、典型案例通报为学习内容,引导广大党员干部做讲规矩、守纪律的清醒人和明白人。二是加强对八小时以外的生活圈、朋友圈和社交圈的监督,特别是加强廉政家风建设,充分发挥家庭人员之间的监督作用。

  6.严格按规定开展好党员组织生活会,充分发挥好批评与自我批评有力武器,让党员组织生活会成为“咬耳扯袖,红脸出汗”的重要手段。

  7.严格执行“三公开”制度,定期、不定期将党务、校务、财务事项向群众公开,自觉接受群众监督,提高工作透明度。

  8.加强对政策规定和“领导干部个人有关事项报告不实等相关典型案例通报”的学习,党员领导干部、学校班子成员要带头及时、如实报告个人有关事项。

  9.加强对差旅费管理办法的学习理解,严格按照规定审核差旅费报销标准。对超标准报销的费用,按要求进行及时收缴。

  10.一是认真学习贯彻落实20xx年9月29日昌宁县总工会关于《云南省基层工会经费收支管理实施细则》,严格按程序和规定范围列支使用工会经费;二是及时足额收缴未收取得工会会员费。

学校廉政风险防控工作实施方案篇7

  我校教育校风正在发生巨大变化。社会的发展对学校工作和领导班子成员提出了更新更高的要求,面临新形势如何提高领导班子的管理水平和管理能力,如何使领导班子成为一支反腐能力强、管理水平高的队伍,成了摆在我们面前的一个任务,为了进一步提高我校领导班子成员的工作能力、管理水平和反腐倡廉能力,搞好本年度反腐倡廉工作,特制定本计划:

  一、认真落实领导干部反腐倡廉有关规定,要求领导班子成员每月向党支部书记,校长汇报一次工作,尤其应汇报清本月自己在反腐倡廉方面的问题,彻底杜绝利用公款大吃大喝,铺张浪费,行贿受贿,以权谋私,胡乱收费等现象。

  二、实行党风廉政责任制和追究制,采取谁主管谁负责的原则,王校长负责全校工作及党员、教职工思想道德建设工作,史副校长负责政教、卫生工作,郑副校长负责综治安全,后勤工作,韩副校长负责教学,教职工考勤工作,各处室各管其事.签订廉政责任书,严格责任追究制度,重大事件报告制度。对重大事件和造成严重后果者追究其行政责任。

  三、坚持民主监督制度,加强党内监督、行政监督、群众监督和舆论监督,继续实行支书、校长与其它行政领导谈话制度,发现问题、及时解决纠正。校长要定期向局领导汇报工作,以利于局党委、纪委监督。对教职员工中出现的重大问题要及时解决和向局党委、纪委汇报。制止瞒案不报、推诿拖拉、敷衍塞责现象。

  四、坚决禁止乱收费,乱订教辅读物现象,实行学生收费“一费制”。

  五、继续做好政务公开工作,及时公布各种收费数目、评优选模结果及学校收支情况,集体采购物品。

  六、本年度各召开一次党员民主生活会,教职工民主生活会,接受广大教职工的监督。

  七、深入开展党风廉政教育,抓好党员干部作风建设,领导干部要努力学习中纪委二次全会精神,学习“三个代表”的重要思想“两个务必”的重要讲话,严于律纪,认真履行岗位职责,爱岗敬业,坚持理想信念教育。牢固树立正确的人生观、价值观、增强党性修养,提高拒腐能力,自觉实践“三个代表”的重要思想,牢记党中央“两个务必”的教育。

  八、本年度未对学校领导班子干部进行一次集体考评,督促其工作。

学校廉政风险防控工作实施方案篇8

  同志们:

  根据领导的指示要求和这次学习班安排,今天由我围绕“党员干部加强理论学习”这一主题与大家作个交流。应该说,我们机关对理论学习是重视的,一直抓得比较紧,各项制度落实也比较好,各级在这方面也都下了不少功夫、投入了不少精力。但是为什么对有些人就没有起到作用,我们理论学习到底还存在哪些问题?这些天,我和办公室的其他同志进行了一些探讨,总的感到,无论是组织层面,还是个人层面,在抓理论学习上都还存在不小差距。从个人层面讲,主要有以下三个方面表现:一是装点门面。有的把理论学习当成一般性工作、一般性任务,图图形式、走走过场、装装样子,抄一抄、背一背,其实内心并不想学,把学习当作“镀金”,重“包装”轻武装,学用“两张皮”。二是被动应付。有的对政治学习、理论武装不感兴趣,认为理论学习是空的、虚的,感觉离自己工作比较远,学不学一个样、学不学无所谓,把学习当成累赘和负担,甚至有抵触情绪。但迫于形势和组织压力,又不得不学,于是消极被动、应付差事,实际上并没有入脑入心。三是浅尝辄止。有的心浮气躁、静不下来,学不进去、钻不进去,只满足于了解基本概念,没有掌握精髓要义,没有转化成科学的世界观方法论。大家可能都注意到了一个现象,民主生活会对照检查、干部考核个人述职的时候,讲问题第一条往往都是理论学习方面有差距,总感觉讲其他问题太尖锐,讲理论学习不损面子、无伤大雅,仿佛成了光荣的“缺点”。存在以上问题,从根子上讲,还是我们对理论学习的重要性认识不足,没有真正从思想上摆上位、摆到位。在座的各位都是各单位主要领导、党委支部书记,都是抓理论学习的第一责任人,今天借这个机会,从“为什么学、怎么学好”二个方面,谈点认识和体会:

  第一,讲一讲“为什么学”的问题

  一是明辨是非的现实需要。《之江新语》中有一篇文章《小事小节是一面镜子》里面有这样一句话:“是非明于学习、境界升于自省”,讲的就是明辨是非与理论学习的关系。当前,各种社会思潮交流交融交锋,一些“杂音噪音”甚嚣尘上,一些错误和消极的思想观念也渗入了。在这个时候,党员干部如果不加强理论学习,世界观、人生观、价值观就容易发生偏差,导致信仰缺失、思想滑坡,背离党的宗旨甚至走向违法乱纪的歧途。周永康、令计划之流,没能随着职务的提升而提高思想觉悟和理论水平,搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派,在大是大非的问题上栽了跟头。这些都应验了一句话:“没有理论的人容易被‘俘虏’。”因此,只有不断加强理论学习,才能更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致,才能在大风大浪之中不动摇,在大是大非面前不糊涂,在关键时刻不迷向。从这个意义上讲,理论学习不是一个简单的兴趣问题,而是一个严肃的政治问题。

  二是修身做人的现实需要。人的行为是受思想支配的。思想主阵地正确的东西不去占领,就会蒙上灰尘、产生霉菌、长满杂草。反思我们发生的系列腐败问题,有组织管教缺位、执纪不严、监督不力等方面问题,更主要的是一些人“总开关”跳了闸,正确的“三观”没有立起来,以至于防线失守、道德沦丧、肆意妄为。实践证明,思想腐败问题不解决,各种出轨越界、跑冒滴漏就会屡禁不止,在所难免。我们看了很多贪官的《忏悔录》,发现有一个基本规律,就是这些人都有一个苦难的童年、奋斗的青年、最后落得个悲惨的晚年,实在令人叹息。现在回过头来再想想,周总理说过的“活到老、学到老、改造到老”,确实意味深长。做人是一生一世的事,学习也是一生一世的事。党员干部只有不断用先进理论武装头脑,才能涵养人品官德、纯净心灵家园,把人生追求建立在科学认识、正确定位的理性基础上,冲破迷茫、抵御诱惑,拒绝腐蚀,做到不为名所累、不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑,坚守做人底线,永葆政治本色。

  第二,讲一讲“怎么学好”的问题

  一是勤于思考。著名作家巴尔扎克有句名言,一个思考的人,才真正是一个力量无边的人。我们一些同志,学了不少,但想的不多,悟得更少,在学习上患了“消化不良症”,这样的学习就很难有效果。孔子说,“学而不思则罔,思而不学则殆。”这两句话道出了学习和思考的关系。学是基础,思是关键。思考是一个去粗存精、去伪存真,由表及里的过程。思考是把书本上有益的养分转化为自己能力素质的过程,只有常思考、常总结,学习才能有收获,思想才能进步,工作才能创新。如果只是机械地学习、被动的接受、简单的背记,没有思考,再好的理论也难以吸收和消化。党员干部阅历丰富,独立思考能力强,必须带着问题学习,养成边学习边思考的习惯,在学习理论的过程中,联系实际,开动脑筋,对现实中的疑惑进行深入思考,力求把零散的东西变成系统的、感性的东西变成理性的,发现事物之间的联系,总结出规律性的东西,形成自己独立、科学的判断。

  二是注重交流。过去常讲,读书要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。这是对的,因为学习的时候一定要静,需要沉下心来潜心学习。但还有一句讲学习的话:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”我理解,这两句话看似矛盾,其实并不矛盾,分别讲的是学习的两个环节。学习特别是理论学习第一个环节就是学的时候要静,但是光静还不行,还要转化到动,第二个环节也就是要善于交流。在当今时代,对党员干部来讲,理论学习其实是一种重要的社会活动。就像我们打球有球友、登山有驴友、看戏有票友,理论学习也要有书友。古语讲:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”这里面讲的就有相互交流、取长补短,从而达到自我提升的意思。有位哲学家也曾说过:“我有一个苹果,你有一个苹果,交换之后,我们还是拥有一个苹果。但是,我有一种思想,你有一种思想,交换之后,我们就会拥有两种思想。”因此,我们要在潜心学习的基础上,不断加强与自己身边的领导、同事、专家的交流,共同钻研,共同提高,达到“1+1﹥2”的学习效果。

  今天就与大家交流这些。理论学习是篇“大文章”,讲得不一定正确,不当之处请大家批评指正。谢谢大家!

学校廉政风险防控工作实施方案篇9

  理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力,是我们成就事业的重要基础。习近平总书记指出,理想信念是我们精神上的钙。下面是课件网小编为您推荐2022年学校党风廉政党课讲稿范文四篇。

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