文明校园创建方案及工作方案（6篇）

下面是小编为大家整理的文明校园创建方案及工作方案（6篇）,供大家参考。

篇一：文明校园创建方案及工作方案

为促进学校精神文明创建活动深入持久地开展，推动文明校园创建工作常态化、制度化、科学化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校师生思想政治教育工作再上台阶，根据《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，现结合我校实际，制定此方案。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，贯彻落实党的教育指导方针、以立德树人为要本，以培育和践行社会主义核心价值观为根本目标，以思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设为主要任务，围绕学校教育教学工作，依靠师生、服务师生，促进学校工作全面、协调、可持续发展。

二、组织机构

为了确保全国文明校园创建工作顺利进行，我校成立创建工作领导小组，组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设德育处，主任由高明兼任，主要负责全国文明校园创建工作的组织协调、督促落实、资料收集及信息报送等工作。

三、创建标准

根据中央文明办、省文明办有关文明校园创建管理法和《湖南省中小学校文明(标兵)校园测评细则（20XX年版）》，制定我校具体标准。

思想道德建设好

充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用；切实做好学生心理健康工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。注重加强教职工思想道德教育，做到爱岗敬业、教书育人、服务育人、管理育人。深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。

领导班子建设好

领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。

教师队伍建设好

建立完善的师德师风建设机制，充分发挥课堂主渠道作用，引导广大老师守好讲台主阵地，将立德树人放在首要位置，完善师德表彰奖励制度，将师德教育放在老师培训首位，贯穿老师职业生涯全过程。

校园文化建设好

坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，建设有特色的校园文化。注重发挥学校党、工会和学生社团等各种文化组织的龙头作用，共同营造良好的校园文化氛围。积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。

优美环境建设好

校园布局合理，净化、绿化、美化到位；环保制度健全、措施落实，生态环境质量高；校内道路平整，排水通畅；无乱放杂物，乱停车辆，乱设摊点，乱贴乱画，乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。

活动阵地建设好

加强对课堂教学和各类思想文化阵地建设管理，加强对学生社团建设管理，加强对各活动阵地的管理，积极开展社会主义核心价值观等公益广告的宣传，弘扬主旋律，传播正能量。

四、主要任务

1、思想道德建设。（负责人：）

（1）对照细则完成各项资料的准备

（2）加强对全体师生的宣传教育工作

（3）对学生的文明礼仪进行深化教育

（4）落实扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动

2、领导班子建设。（负责人：）

（1）巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果

（2）落实党建工作责任制、党员学习、三会一课、三重一大决策等制度

（3）持之以恒开展正风肃纪、深入推进反腐败斗争

（4）重视文明校园创建工作，有专题研讨会、有方案、有组织领导。文明办公室、文明班级、文明寝室、文明餐桌等活动开展正常。

3、教师队伍建设。（负责人：）

（1）落实师德师风建设工作机制，有制度、有方案、有奖惩

（2）重视班主任、青年教师、骨干教师的培训、管理与考核

（3）学生评教机制完善

4、校园文化建设。（负责人：）

（1）制订校园文化建设总体规划

（2）加强校园文化建设，形成校园文化品牌

（3）校园文体活动开展经常

5、优美环境建设。（负责人：）

（1）清除校内地面坑洼、下水道盖板破损

（2）清除一些废旧的电网线，加固松动的一些线路

（3）对校内教学楼墙面进行粉刷

（4）清除校内的一些杂物与卫生死角

6、活动阵地建设。（负责人：）

（1）重视活动阵地建设，活动场所管理规范

（2）发挥宣传阵地作用

（3）学校网络阵地建设管理规范

五、实施步骤

根据中央文明办和省委关于文明单位、文明校园创建工作标准的要求，我校具体实施步骤为：

1、发动宣传(20XX年9月上旬)。全体师生要积极行动起来，积极参与全国文明校园创建活动，努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性，形成人人关心创建、人人参与创建的良好局面。在校园内利用黑板报、宣传栏、校园广播站等载体全方位宣传文明校园创建工作，通过公布不文明行为开展警示教育，教化养成、革除陋习，树立新风，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校风。

2、组织实施(20XX年9月中旬至11月底)。对照全国文明校园的标准，进一步明确工作重点，将工作细化到处室、到人，按细则完成任务。10月底，必须按照细则的三级指标，完成所有材料的整理归档。

3、自查验收(20XX年12月上旬)。结合学校各处室创建工作情况进行自查，学校组织检查，查找差距，弥补不足。

4、整改落实(20XX年12月中旬)。根据自查中发现的问题，进一步整改，落实细则要求。

5、迎接验收(20XX年12月下旬)。

六、工作要求

1、全面普及，提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切需要，是构建和谐社会的重要组成部分。

2、加强领导，落实责任。召开班子会议专题研究部署创建工作，制定实施方案，明确职责，切实抓好创建工作的全面落实。各处室按照职责分工，结合实际工作，积极推动创建活动开展。对学校存在的问题，研究具体措施，及时予以解决。

3、广泛宣传，全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义，利用黑板报、宣传栏、校园广播等载体全方位宣传全国文明校园创建工作，使创建活动人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局。

4、加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的处室及个人进行通报表彰；对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的处室及个人，追究责任。

篇二：文明校园创建方案及工作方案

为建设文明校园，营造良好的育人环境，引导全体师生树立主人翁责任感，推动问题解决，做文明师大人，文学院积极响应学校工作部署，以“我的校园我做主”为主题开展长期的文明校园创建活动，制定如下方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实上级党组织有关维护校园安全稳定、建设文明校园的决策部署，围绕立德树人根本任务，充分发挥思政育人、环境育人、朋辈互助的良好作用，紧紧依靠师生、教育师生，努力建立校园文明建设的长效机制，尽早形成“人人参与管理，问题共同解决，文明引领成长”的良好校院环境。

二、组织领导

组长：

副组长：

成员：

三、创建主体

1、院工会：负责组织、发动全院教职工参与、实施。

2、“学雷锋，送温暖”小组（院青年志愿服务队）：由“学雷锋，送温暖”小组党支部牵头，以“学雷锋，送温暖”小组（院青年志愿服务队）为主力军，动员本院在校生、辐射全校同学积极参与。

四、活动方式

1、实施“群策群力，共建校园”计划

（1）向全体师生发出“积极行动起来，共建文明校园”的倡议。

以文学院“学雷锋，送温暖”小组的名义发出倡议书，由理论宣讲实践队负责执行，通过宣传版面、公众号、QQ空间、微博、抖音等媒介进行文明校园建设线上宣传，线下开展班级宣传、签名活动、理论宣讲等方式进行发动，努力形成“人人参与管理，问题共同解决”的师生共识和良好氛围。

（2）院工会认真组织进行以“用良好师德师风引领学生健康成长”为主题的创建活动。

每学期评选三名“文学院最美老师”，作为学校“师德师风”先进个人和“三育人”先进个人推荐候选人。对长期工作在教学科研和学生工作一线，坚定政治方向，潜心教书育人，教育成果显著，自觉学习新知识、新技能、新理念，不断提升自身业务能力和科学研究水平，遵守学术规范，履行社会责任，模范遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》《山西师范大学新时代教师职业道德规范》的优秀老师予以表彰。

（3）组织全体学生开展“文明班级，文明校园”主题团日活动。

由院团委办公室组织落实。各班要定期开展以“文明班级，文明校园”为主题的团日活动：团支书对本活动进行宣传、鼓动，引导同学们加深对文明班级建设、文明校园创建的认识并进行讨论，引导同学们畅谈自己的想法及分享自己的实际行动，共同谋划班级创建活动、交流活动心得与经验。

（4）院领导、辅导员定期深入学生宿舍征集意见、现场督察。

在活动的第一阶段的每周二、五，学院组成“院领导1人+辅导员2人+学生干部3人”的文明创建指导组，对学生宿舍或班级的创建情况进行抽查，同时开展文明校园创建宣讲、点评，及时征集学生意见建议并解决部分实际问题，高度负责地向学校有关部门反馈学生的意见建议，督促学校尽快给予落实。

（5）院团委学生会定期进行宿舍安全检查、排查隐患。

积极配合学校的文明宿舍建设安排，每学期对宿舍进行整体检查；每周日学院组织学生会成员、各班生活委员及宿舍长进行定期宿舍检查，着重排查学生宿舍安全用电、物品规范摆放等问题，发现并排除或报告宿舍安全隐患，同时征集学生意见并及时反馈。

（6）征集安全稳定隐患线索。

学院依托公众号、问卷调查、走访询问、日常巡查等方式，及时收集涉及校园安全的问题与建议，认真进行意见反馈与公示，相关部门反馈渠道见后文。

（7）定期召开师生座谈会，征集意见和沟通交流。

院领导根据自身的分工，每月深入师生通过调研、听课、座谈交流等多种形式，听取教职员工关于学院改革发展、学习、生活、思想、心理等方面的意见建议，及时解决问题，解答政策疑难。

学院定期收集同学们的疑虑与自身较难解决的问题，并召开师生座谈会进行沟通与交流。学院在公众号公布座谈交流的时间和地点，有疑问同学可提前报名参加会议，学院邀请学院领导、老师和学生代表相互交流、共同解决问题并分享创建活动经验。

2、实施良好习惯养成计划

（1）开展学风教风督查。

配合校团委的相关活动安排，对我院的学风教风进行日常检查，组织学生会成员对文院班级的上课情况进行抽查，督促我院教师规范教学、以身作则，督促学生不迟到，不早退，维护课堂纪律的权威，积极促进我院优良教风学风的建设。

（2）进行餐厅文明督查。

继续认真负责地进行餐厅文明督查，组织有关同学在早、中、晚用餐集中时间进行餐厅秩序督察，劝导学生文明有序就餐，养成良好用餐习惯。

（3）开展宿舍文明督查。

学院的文明创建指导组每周二、周五对学生宿舍进行抽查，学生会每周日对宿舍区进行日常检查，生活部联合各班生活委员对每日学生归宿情况进行统计，及时了解每日学生在宿舍的去留情况。

（4）利用公众号宣传文明礼仪。

学院在公众号上开展学生礼仪、教师礼仪、交往礼仪、课堂纪律、学生行为规范等内容的宣传，开设“文明人，文明事”、名人或身边人故事收集专栏，引导和规范师生的日常行为，督促师生良好习惯的养成。

3、实施校园美化计划

（1）用剪纸展示文明创建内容与成果。

民俗学社开展文明校园主题特色剪纸活动，由专业剪纸人员下发剪纸材料，并进行教学指导，告诉同学们剪纸的相关步骤和注意事项，让学生在实践中感受剪纸魅力。最后，收集较为完整优美的剪纸作品，进行公众号展示与展板展示。

（2）举办校园摄影比赛。

学生记者团将举办校园摄影比赛，收集学生们镜头下的校园美景和学校有意义的时刻，参赛学生提交摄影作品并附文字介绍（文字介绍形式不限，比如诗歌、简单文字描述等）到相关邮箱，记者团最后选取优秀作品进行公众号展示与展板展示。

（3）制作校园文明创建的宣传海报、展板。

对我院的“校园文明建设”系列活动前期开展情况进行海报宣传，根据我院“文明校园创建”各项活动开展情况和涌现出的文明人、文明事进行展板介绍宣传，大力弘扬先进事迹与突出活动，培养师生中的文明楷模。

4、实施校园树木认养计划

组织动员学生认养树木，守护树木。由学院提供树木分布图，以班为单位让同学们自己选择守护树木，然后，班级负责人提交班级认养申请并进行登记，确定认领树木后，悬挂树木标志牌。领养人需履行平时看护树木的责任，出现虫害，宣传绳缠绕，风吹折枝等问题，及时报给有关工作人员进行维护。

5、实施心理健康暖心计划

（1）设立师生心理联络员，定期开展师生的心理辅导工作。

①确定教工心理联络员，定期在教工中有重点地开展心理调查与疏导工作。

②规范学生心理委员工作职责，定期开展班级心理班会。

学生心理委员负责收集本班同学的心理健康信息，掌握本班同学心理健康状况，有问题及时上报；组织班上开展各种形式的有关心理健康知识的宣传工作，定期在班上开展心理班会，让学生正视心理健康问题，积极进行畅所欲言，负责人做好相应的总结和记录，对情绪低落或心态有所异常学生，及时进行疏导解决。

（2）设置“心之声”树洞微信投稿专区。

为帮助更多同学以良好的心态去积极学习、快乐生活，在微信上设置树洞投稿专区，鼓励全体学生以实名和匿名的两种方式，将生活中的烦恼、学业中的困惑等困扰自己的问题进行投稿，该专区定期进行解答，问题收集整理后选取大多同学的普遍性问题进行公众号专栏解答，学院将严格保护投稿人隐私。

6、实施文明校园创建系列文化活动

（1）“我的校园我做主”主题演讲比赛。

演讲俱乐部举办以“我的校园我做主”为主题的演讲比赛，积极动员全体同学同学们通过写、说、演的方式，结合自身表达创建文明校园，从自身做起的理念，通过班级选拔，学院决赛的比赛方式，选出优秀演讲作品进行公众号展示。

（2）“争做文明师大人”主题征文比赛。

学院举办“争做文明师大人”为主题的征文比赛，积极鼓励全体师生用文字的魅力传递文明的力量。收集到作品后，由研究生和学院老师组成评委会评选出优秀作品，利用学院公众号和展板对优秀作品进行公开展示。

（3）“文明校园靠大家”系列宣讲。

以“学雷锋，送温暖”小组理论宣讲实践队为引领，以全院学生为依托，积极开展“文明校园靠大家”主题系列宣讲；以雷锋精神为切入点，结合同学们的实际，通过音乐与演讲结合的方式在线上进行理论宣讲，并于公众号上进行展示，也可根据实际情况，在校园12号楼北侧进行现场理论宣讲。

（4）“文明校园建设”系列辩论赛。

开展“文明校园建设”系列辩论赛，组织各班学生组成团队，进行初赛，复赛，决赛对决，在培养同学们的团队配合能力、逻辑思考能力、语言表达能力、组织能力的基础上，深入思考和热情表达作为学生如何以主人翁的姿态，积极主动地参与创建文明校园的各项活动。

7、评选表彰先进个人

每学期在全院师生中评选一名“文学院校园文明形象大使”和一名“文学院校园安全形象大使”，作为学校“最美师大人”“校园文明形象大使”“校园安全形象大使”推荐候选人。对积极主动参与校园消防安全、疫情防控、食品安全、舆情安全等安全保卫工作，充分利用学校提供的专门渠道：校园安全隐患“随手拍”、信箱、电话，以及校领导接待日等渠道反映问题，提供高质量线索和高水平建议的师生予以表彰。

篇三：文明校园创建方案及工作方案

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，扎实推动学校文明校园创建活动，根据中央、教育部党组和陕西省委关于文明校园创建的文件精神，结合实际，特制订本实施方案。

具体如下

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”根本任务，根据教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》和省委高教工委、省文明办、省教育厅《关于深化全省文明校园创建工作的指导意见》要求，紧紧围绕《高校文明校园标准》、《陕西省省级文明校园网络测评指标（20XX年）》，以领导班子建设好、思想政治教育好、活动阵地管理好、教师队伍建设好、文化育人效果好、校园环境维护好的“六好”校园为抓手，不断创新创建方式、丰富创建载体、拓展创建内容、延伸创建领域，切实加强和改进思想政治教育工作，切实为统筹推进“双一流”建设，实现内涵式发展，把学校早日建成世界一流农业大学提供强大的精神动力和舆论支持。

二、创建目标

至20XX年底前，经过深入持续的创建，实现领导班子建设坚强有力，治理体系和治理能力进一步提升；思想铸魂立心固本，用新思想引领新征程的观念深入人心；尊德尚德之风盛行，文明美德校园践行蔚然成风；以文育人成效显著，师生文化自信显著增强；景观文化建设内涵更加丰富，环境育人文化品位更加浓厚，各项指标达到或超过《陕西省省级文明校园网络测评指标》标准，建成省级文明校园，并建立保持文明校园各项指标达标的长效机制，为创建全国文明校园打好基础。

三、创建原则

1、坚持思想铸魂。切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，夯实文明校园创建的思想基础。

2、坚持价值引领。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于文明校园创建全过程，切实让文明校园创建成为师生思想和行动自觉。

3、坚持道德滋养，强化道德养成，注重培育优良的师德师风，营造“以德立身、以德立学、以德施教”的浓厚氛围。

4、坚持以文化人，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和校史校情文化，传承“西农精神”，弘扬“西农科学文化”，切实推进优秀文化创造性转化、创新性发展，成为师生共同的精神家园。

5、坚持贴近师生，聚焦师生需求，构建和谐的校园师生关系，使文明校园创建成果惠及师生，服务师生。

6、坚持注重实效，按照围绕中心、服务大局的要求，切实让文明校园创建与培养卓越农林人才、统筹推进“双一流”建设、实现以质量为导向内涵式发展，提升治理体系和治理能力相得益彰、同向同行。

四、组织机构

成立西北农林科技大学创建省级文明校园工作领导小组，统筹文明校园建设工作，研究制定文明校园创建实施方案，研究文明校园创建工作中的重大事项。

组长：

成员：

领导小组下设工作专班，负责协文明校园创建的年度工作计划的制定和组织实施。

工作专班组长：

专班成员由党委校长办公室、党委组织部、党委宣传部、党委统战部、教师工作部、人才工作部、纪检委、机关党委、教务处、科研院、扶贫办、人事处、国际处、学工部、研工部、计财处、监察处、基建处、后勤处、离退休职工党委、保卫处、工会、团委、人文学院党委、马克思主义学院党委、国际学院、体育部、教发中心、图书馆、网教中心、党校、校医院、博览园、资产经营公司等单位主要负责人组成。

工作专班办公室设在党委宣传部，工作人员由全校抽调2—3名管理干部和宣传部工作人员组成，党委宣传部文化建设秘书为工作专班联络员。各成员单位指定一名工作人员为各单位文明校园创建工作联络员。

五、创建内容

1、领导班子建设坚强有力。

政治站位高，认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实“立德树人”根本任务。团结协作好，坚持民主集中制，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度，完善科学决策和科学议事。办学治校水平高，熟悉高等教育发展规律和高校自身建设发展规律，贯彻新发展理念，切实提升治理体系和治理能力，将学校事业发展主动融入建设高等教育强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中，笃定全面建成世界一流农业大学的信心和勇气。切实加强院系领导班子建设，落实《学院工作规则（试行）》规定，严格执行党政联席会、教代会、教授委员会等会议制度，推进校院两级管理。廉洁自律好，贯彻中央八项规定精神，切实落实主体责任和“一岗双责”，班子成员率先垂范，以身作则，在师生中威信较高。奉献意识强，发扬敬业奉献的精神，树立正确政绩观，主动开拓创新、主动担当作为，凝聚学校改革发展的强大合力。

2、思想政治教育创新引领。

推进思想铸魂，完善两级党委中心组和师生政治理论学习制度，不断用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，补足精神之钙。实施习近平新时代中国特色社会主义思想“五进”工作，推进马克思主义中国化最新成果“入脑入心”。推进“两学一做”，“不忘初心、牢记使命”学习教育常态化制度化，扎实开展处级领导人员和党支部书记培训工作。落实“课程思政”，构建“课程思政”与思想政治理论课的协同创新机制。贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，构建“十大育人”体系，健全“三全育人”工作格局。发挥青年马克思主义研习社、明廉学社等思政类社团和青年马克思主义培养工程、团校的作用，深化中国特色社会主义和中国梦系列主题宣传。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，围绕清明节、“五四”、“七一”、国庆等重要节庆日，开展“网上祭英烈”、争做美德青年、“青年向党”、“向国旗敬礼”等“我的中国梦”主题教育活动。组织以社会主义核心价值观为引领，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，传承弘扬红色基因，引导师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。实施崇德、尚德、明德、养德、润德、弘德的“六德”工程，加强以“校园礼仪”“家庭礼仪”“公共礼仪”等为主题的文明礼仪教育活动。扎实开展文明院系、文明处室、文明教研室、文明班级、文明宿舍、文明食堂等创建活动。建立学雷锋志愿服务队，推进志愿服务活动规范化开展。扎实推进师生精神文明创建活动。

3、宣传阵地建设作用突出。

夯实主体责任，严格落实《意识形态工作责任制实施细则》。按照“谁主办谁负责”的原则和“守土有责、守土负责、守土尽责”的要求，加强形势政策报告会、哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛、读书会和平面媒体校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等宣传思想阵地管理。加强网络文明建设，开展网络文明教育，举办“网络文明进校园”主题教育活动，网络安全宣传周活动，组织师生参与网络公益宣传、网络慈善等活动，提倡“绿色上网”，传播网络文明理念，展示网络文明风采，形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯，打造清朗的网络空间。举办网络文化节，开展“网络教育名师培育工程”和“校园好网民培养工程”，努力推出一批彰显中国特色社会主义、中国梦、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化为主题的“网络名篇名作”，丰富正面舆论供给，牢牢把握正确舆论导向。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、打好主动仗，讲好学校改革发展故事。

4、师德师风建设培育良好。

强化师德考评，落实《师德师风建设长效机制实施细则》和《师德师风考核办法》，明确师德师风考核要求与标准，评选师德师风先进集体和先进个人，构建师德师风建设长效机制。健全师德师风规范约束，明确将教师政治立场、政治态度、理想信念和思想品德等内容作为绩效评价、评优奖励和人才推荐首要条件，纳入职称晋升、岗位评聘、课题申报、导师年审和外籍教师、回国留学人员、出国访学教师的教育管理、纪律约束等环节，实施师德“一票否决”。注重师德师风的宣传教育、示范引领和实践养成，开展“最美教师”“教书育人楷模”“我最喜爱的老师”“我心目中的好导师”“岗位学雷锋标兵”等“最美师德”主题教育活动，发挥师德师风引领作用。

5、大学文化建设功能彰显。

做好学校“十三五”文化建设总结，在学校“十四五”总体建设规划中明确大学文化建设内容及目标要求。落实好“双一流”大学文化建设任务，持续挖掘学校办学历史，弘扬“诚朴勇毅”校训和“经国本、解民生、尚科学”办学理念，宣传阐释“扎根杨凌、胸怀社稷；脚踏黄土、情系三农；甘于吃苦、追求卓越”的“西农精神”和“团结、求真、坚韧、自信”的“西农科学文化”，提出校风、教风、学风和作风表述语，构建师生共同的精神家园。推进院系文化建设，开展“百年百人”活动，选树一批教书育人、潜心钻研的名师大家，以有温度、有厚度、有高度的人生，鼓舞师生为“双一流”建设贡献才智。切实发挥榜样的引领作用，选树全国劳动模范、道德模范、先进工作者等先进典型，开展向身边好人学习活动，倡导教职员工向道德楷模、身边好人或有特殊困难师生自愿献爱心活动。传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，开展“书香校园”“节粮、节水、节电”等主题教育活动。突出地域文化、学科文化、专业文化的展示，依托博览园、校史馆、大学生创业园、社会实践基地、试验示范站（示范基地）和野外台站等开展生态文明教育和爱校荣校教育，增强认同感、归属感、荣誉感，激发创新创业热情。开展结队帮扶农村学校工作。组织开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，积极打造文化活动品牌。讲好“疫情”防控故事，倡导健康理念，提高健康意识，打造健康生活方式。推进“阳光体育”运动，开展体育竞赛、群众性体育活动，培养健康的生活情趣。

6、校园环境建设品位高雅。

坚持“安全第一、预防为主、综合治理、整体推进”的方针，切实推进平安校园建设。持续推进社会主义核心价值观、优秀传统文化和校史校情“进校园、进教学楼、进教室、进宿舍、进食堂”等工作。深入开展安全宣传教育，健全校园安全稳定日常工作体系，提高师生安全防范意识，加强安全意识培养，形成全员齐心协力共抓安全的合力。加强校园生态环境综合治理，推进生态文明校园建设。加强校园规划和建设，做好绿化美化，实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。开展垃圾分类工作，倡导文明健康、简约适度、绿色低碳的生活理念。注重校园公共场所人文景观建设，运用雕塑、书画、建筑小品等形式，提升校园文化形象。组织师生参与校园楼宇、道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理，增强师生对校园环境的认同感。

六、任务分工

根据创建内容和杨凌示范区20XX年创建省级文明城市工作目标任务书，对学校省级文明校园创建工作任务进行了细化分解（附件1）。

七、实施步骤

1、宣传动员。

要充分认识文明校园创建工作的重要性，作好宣传动员，通过多种形式引导广大师生增强对创建目的、意义和主要任务理解和认知，统一思想，切实凝聚共创文明校园的强大合力。

2、组织实施。

文明校园创建工作专班要切实发挥文明校园创建工作的统筹指导作用，协调推进文明校园创建各项工作。各单位要根据学校文明校园创建工作实施方案和年度重点任务分工，制定本单位文明校园创建年度工作计划，并指定一名领导和一名工作人员具体负责本单位文明校园创建工作。

3、检查验收。

要根据文明校园创建工作任务分工，定期对各单位文明校园创建年度工作计划进行督促考核，并将工作任务完成度在校内进行通报。结合落实情况，评选年度文明校园创建工作单位优秀单位，切实让文明校园创建活动成为学校精神文明建设的响亮品牌。

八、保障措施

1、强化组织领导。

校党委常委会每学年至少1次研究文明校园创建工作，文明校园创建工作专班每学年至少2次研究文明校园创建工作。把文明校园创建实施方案作为两级党委中心组和师生政治理论学习内容，提升知晓率，提高认知度，切实让文明校园创建入脑入心入行。

2、夯实主体责任。

要切实强化文明校园创建工作的主体责任，切实让文明校园创建与学校统筹推进“双一流”建设、实现以质量为导向内涵发展方式转变，提升治理能力和治理体系等相互促进、相互协调。

3、营造浓厚氛围。

要充分利用校报、校园网、广播、微信、微博、宣传栏、电子屏等宣传阵地，开设“文明校园创建”专题网页，集中宣传各单位文明校园创建的好经验、好做法，聚焦文明校园创建重点、难点等，引导全校师生积极参与的浓厚舆论氛围。

4、完善督查制度。

文明校园创建工作专班将不定期组织成员到各单位对文明校园创建工作进行督促检查指导，对发现的问题以任务督办清单的方式下达，各单位要及时整改、及时落实，确保文明校园创建工作有序推进。

5、健全奖惩机制。

把文明校园创建工作考核作为基层党委抓党建、优秀单位评选依据纳入考核，评选文明校园创建工作优秀组织单位和先进个人，对创建工作不重视、不作为的单位和个人追究责任。

6、落实经费保障。

学校设立文明校园创建工作专项经费，列入学校年度经费预算，确保文明校园创建工作落地落小落实，创出实效。

篇四：文明校园创建方案及工作方案

目的

为深化中国特色社会主义的宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，提升校园文明层次，为成功创建全国文明城市打下坚实基础。根据教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》要求和省教育厅、省精神文明办关于深入开展文明校园创建活动的有关通知精神，结合我校的实际情况，特制定本方案。

一、指导思想、基本原则和总体目标

指导思想：全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，积极倡导和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性。以办人民满意教育为目标，以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，努力创建文化氛围浓厚、校园环境优美、工作秩序井然的高品位文明校园。

基本原则：坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级和每个师生员工，夯实校园文明根基。

总体目标：以文明校园创建活动为统揽，进一步健全工作机制，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程，促进以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高，形成风清气正的良好育人环境。

二、创建活动主要内容

（一）成立组织机构，保证创建工作有序开展。

积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通小学校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务群众，建立并落实联系点、调查研究、谈心及接待日等制度。认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由xxx任办公室主任，负责创建活动日常工作。

2、建立各班文明校园创建活动自查小组：

组长：各班班主任

组员：由各班班长担任

（二）以德育为首，认真落实学生思想道德教育工作。

把社会主义核心价值观生动形象地融入教育教学实践活动中，使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育，养成良好的行为习惯。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（20XX年修订）》，按照教育部印发的《中小学心理辅导室建设指南》，培养学生阳光心态、健康人格。

（三）打造特色活动阵地，营造良好活动环境。

根据教育主题的开展，及时组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台和团队教室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强少先队活动设施与阵地的建设与管理，营造特色鲜明的活动环境。

（四）加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强。广泛深入开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，严谨笃学，自尊自律的良好形象，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评优的首要内容。完善培养培训学习体系，做好培训学习规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。

（五）精心策划校园文化建设，积极开展校园文化活动。

运用一训三风激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。积极拓展校园文化建设的新载体，充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用。

（六）优化学校管理，美化校园环境。

做好教学设施规划管理，做到教学区域、活动区域布局合理，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。做好校园净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。加强校园安全教育，健全校园安全制度和保障措施，创建平安校园。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环境教育和节约教育，积极培育人人节约资源的良好风尚。

三、实施步骤

创建文明校园活动共分三个阶段：

第一阶段：宣传动员，制定创建工作方案（20XX年2月）。按照区教育局关于文明校园创建活动的目标要求，制定创建工作方案和推进计划，为创建文明校园提供有效指导和切实保障。召开创建文明校园动员大会，充分利用多种宣传形式，加大对创建文明校园活动的意义和目的的宣传，营造良好的创建氛围。

第二阶段：组织实施，开展工作（20XX年2月—20XX年11月）。学校根据文明校园创建标准进行自创、自评、自查、自改，逐步完善软硬件条件，有重点地开展文明创建工作，并做好文明校园管理工作。学校将成立工作领导小组将不定期开展专题督导，确保学校各项达标工作充分到位。

第三阶段：整改提高，检查总结（20XX年12月）。对文明校园创建工作进行检查总结，并将教师的文明规范、教师的职业道德纳入年度考核评优，务必将文明校园的创建工作落实到位并取得显著成效，使文明校园的创建活动成为学校精神文明建设的响亮品牌。

四、工作要求

（一）提高认识，扎实开展创建工作。根据文明校园建设目标任务、主要内容和教育部、中央文明办印发的《小学文明校园创建标准》以及《河源市中小学文明校园评分细则》，扎实推进文明校园创建工作。加强学校之间的联系与沟通，及时主动地反映创建工作中存在的问题，积极争取支持和配合。要将文明校园创建与创建全国文明城市工作紧密联系起来，与培育和践行社会主义核心价值观、“我的中国梦”、“爱学习、爱劳动、爱祖国”、“我们的节日”、“学习和争做美德少年”、弘扬中华优秀传统文化等主题教育实践活动结合起来，创建“文明校园”。

（二）加强管理，明确创建办法程序。学校将文明校园创建纳入《未成年人思想道德建设测评体系》，赋予相应评分权重，促进形成自下而上、整体联动的创建格局。做好文明校园创建宣传工作，曝光不文明校园现象，营造文明校园创建舆论氛围。将文明校园创建工作纳入年度工作任务，纳入学校目标考核，纳入教育督导工作评估，推动文明校园创建工作落地落实。

（三）强化保障，明确奖惩。把创建文明校园活动经费列入年度财政预算，相应加大资金投入，确保创建工作经费落实到位。将文明校园创建工作作为学校德育工作的重要抓手。将文明校园创建工作纳入年度目标管理考核体系。对创建工作不得力、不作为的个人实行责任追究。对文明校园进行动态管理，对创建期内有以下情形之一的，取消该教师年度考核评优资格，有重大不诚信事件；有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故；造成重大社会影响的员工违法犯罪案件；有严重违规办班、违规补课问题等。

五、检查验收和评比表彰

学校工作领导小组负责对“文明校园”创建工作进行检查总结，并将教师的文明规范、教师的职业道德纳入评优评先内容，务必将文明校园的创建工作落实到位，使文明校园的创建活动成为学校精神文明建设的响亮品牌。

篇五：文明校园创建方案及工作方案

为贯彻落实省市有关文明创建的具体要求，进一步培育和践行社会主义核心价值观，提高我校全体师生文明素养，提升校园文明层次，扎实做好学校精神文明建设工作，根据上级有关部门的要求和相关文件精神，结合我校实际情况，制订文明校园实施方案。

指导思想和基本原则

（一）指导思想：

全面贯彻落实党的十九大、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落实省市有关部署，以立德树人为根本任务，深入开展社会主义核心价值观教育和道德实践教育活动，积极打造良好校园文化环境，加强组织领导，加大宣传教育力度，全面落实工作责任，建立健全长效机制，扎实推进我校文明校园建设工作。

（二）基本原则：

坚持价值观引领，使创建活动贴近师生，突出实效，以点带面、全面推进，夯实校园文明根基。

总体目标和主要内容

（一）总体目标：

通过我校文明校园创建活动，建立完善的工作机制，打造内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化生活；营造秩序良好、环境优美的育人环境，积极打造北街小学特色的精神文明建设。

（二）主要内容：

1、加强领导班子建设

（1）学校把创建文明学校工作列入学校发展规划和学校工作计划。成立创建文明校园工作领导小组，负责文明校园建设、策划和具体实施工作。

组长：

副组长：

组员：

（2）定期召开支部党员大会，积极开展党员主题教育活动，提高党员的思想素质，加强教师党员队伍建设，通过日常工作和重大活动党员佩戴党徽等活动，发挥党员的先锋模范作用，积极建设学习型、服务型、创新型党组织。

（3）出台学校管理标准及办法，实现规范管理，依法治校。

（4）加强与上一级文明办及各媒体的联系与沟通，及时主动地反映创建工作中存在的问题，积极争取支持与配合，加强宣传和舆论监督。

2、推进思想道德教育

（1）围绕核心价值观，综合运用教育引导（日常教学）、舆论宣传（校园环境）、制度保证（工作计划）等方式，使全校师生熟知社会主义核心价值观的内容及意义，树立正确的道德观。

（2）利用重要时间节点开展主题教育实践活动。如3月5日学雷锋系列活动；校园文化艺术节开展“我的中国梦”主题演讲、绘画活动；清明网上祭英烈活动；七月的爱国主义读书月系列活动；全民国防教育日宣传活动；“强军梦、强国梦”征文活动；迎国庆大型红歌赛、征文、演讲等活动。邀请道德模范来我校道德讲堂进行先进事迹汇报，掀起学习楷模榜样的热潮。组织开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主题的中华文化经典诵读活动。

（3）加强学校德育体系建设，开展升旗仪式、爱国主义系列活动等，要切实落实并科学设置德育课程，利用好班会课，组织开展多种形式的德育课程。特别要注意挖掘学科教学中的德育教育因素，进行德育渗透。建设学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。

（4）开展以“崇尚气节、崇尚严谨、崇尚务实”，“讲良知、守信用”等中华传统美德的教育，开展读书、演讲、征文等多种形式的活动，让广大学生长期受到美德的熏陶，并在学期末开展“荣耀之星”评选活动，树立先进典型。

（5）积极落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过在全校开展“习惯养成和道德修炼行动”评选活动，加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育，促进学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯、体育锻炼等良好习惯的养成，打造良好的校园秩序。

（6）积极开展心理教育，通过开设心理健康教育课、建立学生心理档案、设置心理健康信箱等形式及时有效解决学生心理问题，对学生情感教育、性格教育等方面予以指导，落实《中小学心理健康教育指导纲要》的相关规定。

3、努力建设活动阵地

（1）每月定期组织“爱国主义”、“国防安全教育”、“传承中华美德”等为主题的班级板报、手抄报评比活动，并在校园内不同位置橱窗设置相关主题展示。

（2）将习近平新时代中国特色社会主义思想、中国梦、社会主义核心价值观、“讲文明树新风”、时代楷模等创建文明校园的内容在橱窗、文化长廊进行展示；在校园内教学楼、等地方设置“遵德守礼”提示语，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

（3）充分利用校园网站、电子屏、等，多渠道、多空间地进行文明校园相关内容的教育与宣传。

4、提高教师队伍水平

（1）扎实开展师德教育，组织教师开展“教书育人、管理育人、服务育人”为主题的教育实践活动，组织教师认真学习教师职业道德法律法规，深入开展自查自纠，提升师德水平，发挥广大教职工在文明校园建设中的带头作用。通过评选“北街最美老师”活动，挖掘师德典型，并通过橱窗、广播、校园网等形式进行宣传，把师德表现作为教师评价的重要指标。

（2）学校定期组织教师师资培训，并大力支持教师参加市级、省级、国家级培训；鼓励教师提高专业技能，开展教学研究，对取得教研成果的教师学校将予以奖励；让老教师与青年教师结对成长的方式，加强对青年教师的培养。

（3）实施名师工程，大胆任用优秀青年教师在班主任、中层管理、备课组长、教研组长等重要岗位培养锻炼。

5、展现浓厚的校园文化

（1）通过宣传教育，使广大师生牢记我校的校风，教风，学风，校训，了解我校发展史，会唱校歌，明白校徽含义，借此激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明，让梦想从这里起航。

（2）精心设计和组织开展劳动技能评比、科学知识比赛、校园文化艺术节、校园体育节、文明礼仪风采展示等活动，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格接班人。

（3）利用校园网，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动，如网上祭英烈，网上道德模范宣传、网上禁毒教育等，充分发挥网络作用，积极拓展校园文化发展新载体。

6、建设良好的校园环境

（1）搞好校园、教室、的卫生管理挂牌，责任到人责任到班，保证校园内卫生无死面、死角；做好教学设施规划管理使用，合理布置教学区、活动区等，保证学生学习生活的有序进行。

（2）结合校园规划，做好校园净化、绿化、美化工作，建设书香式校园。进一步完善我校诚信教育、家风教育和文化励志长廊的建设，使自然景观和人文景观和谐统一，共同构成美丽校园。

（3）加强综合治理和安全卫生工作。层层签订安全目标责任状，健全学校治安管理、健康卫生等工作体系；通过专题讲座、主题班会等形式加强对广大师生进行安全、文明、卫生等方面的教育，整治校园周边环境，排除安全隐患，维护校园周边良好秩序。

（4）通过国旗下讲话、电子屏幕、主题板报设计等形式，开展环保教育和节约教育，特别是在教学楼、操场等地方悬挂“爱护环境”、“节粮节水节电”等主题的宣传标识，营造倡导环保节约的浓厚氛围。

（5）在学期末开展文明班级、星级学生、最美北街教师的评选活动，通过树立先进典型，打造文明校园的良好环境。

实施步骤

（一）宣传发动阶段

1、成立创建文明校园领导小组，制订创建文明校园实施方案。

2、召开教职员工和学生动员大会，统一思想、提高认识。

（二）组织实施阶段

1、坚持每周组织一次集中学习，全体教师学习相关法律法规及相关政策，积极开展党员主题教育活动，深刻认识创建文明学校活动的意义，提高参与的自觉性。

2、结合“文明校园创建标准”、“文明校园创建评价细则”，开展以下工作：

（1）校风建设工作。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，形成有特色的校园文化建设。

（2）党员示范工作。充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展保持共产党员先进性教育活动和党建工作。

（3）优质服务工作。积极做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。

（4）道德教育工作。通过多种活动形式广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动，打造社会、学校、家庭三位一体的德育教育模式。

（5）打造名师工作。多渠道、多层次地组织教师学习培训，鼓励支持教师参加各项竞赛，提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的骨干教师。

（6）美化校园工作。做好校园的绿化、美化、净化，做好校园周边环境的整治工作。

（7）先进个人、集体评选工作。定期开展评选活动、树立先进典型，并通过校园网站、QQ群、微信群、橱窗等形式进行宣传。

3、创建文明校园领导小组要深入调研，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。

（三）总结验收阶段

1、总结创建文明校园活动情况，组织各部门自查整改；

2、整理各种工作资料，完善各类档案；

3、表彰创建文明校园活动的先进集体及个人；

4、做好各方面迎评工作，迎接上级考核验收。

工作要求

（一）提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

（二）加强领导，落实责任。领导小组应结合实际工作，积极推动创建活动开展，对存在的问题，研究具体措施，及时解决。

（三）广泛宣传，全体动员。利用多种载体积极宣传创建文明校园的重要意义。

（四）建立长效机制，持之以恒开展创建活动。要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制，把创建文明校园工作作为长期重要的工作来抓。

（五）加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的部门及个人等进行通报表彰；对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的部门及个人等，追究责任。

篇六：文明校园创建方案及工作方案

20XX年是我校文明校园创建质量全面提升的关键之年，为深入推进学校文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，实现文明校园创建与学校综合改革深度融合，以文明校园创建高质量推动学校创新发展高质量，根据安徽省中小学文明校园测评体系具体指标和上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，以办好人民满意的特色学校为目标，以文明校园创建“六好”标准为准绳，扎实开展文明校园创建活动，全面提升创建工作质量，全面提升师生文明素质，全面提高教育教学质量，全力服务蚌埠文明城市创建工作大局和新时代蚌埠经济社会发展工作布局，为实现新时代蚌埠更加精彩增添浓彩。

二、成立文明校园创建工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、创建目标

1、加强思想道德建设。学校要切实履行意识形态教育主体责任，把牢意识形态教育主动权，严格落实教师政治学习周例会制度，通过专家讲座、领导讲党课、道德讲堂等，加强党史国史和形势政策教育，着力加强未成年人思想道德建设，积极宣传社会主义核心价值观、《中小学生守则》和日常行为规范三字歌，激励引导学生健康向上、遵德守礼，养成良好习惯，开展好“我们的节日”、“扣好人生第一粒扣子”、学习推荐新时代好少年等主题教育活动。

2、加强领导班子建设。一是认真落实学校领导班子周例会制，坚持做好每人“会前4分钟”周工作简述，提高责任担当意识和工作执行力；开展文明校园创建专题研究，拟订创建规划和台账，带头参与文明创建活动；研究部署党建和教育教学各项工作，学校发展规划、教育综合改革、基本建设、招生录取职称评审等重大事项均由班子成员或职代会讨论通过，提高民主决策能力。二是严格落实党风廉政建设责任制。坚持一岗双责和谁主管、谁负责，做到党风廉政建设与业务工作同部署同督促同检查；召开民主生活会，深入开展批评与自我批评；强化廉政监督，班子成员要带头遵守《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，严格执行中央八项规定。

3、加强教师队伍建设。一是建立师德评价制度，将师德表现列入教职工综合评价和平时工作考核重要内容，作为评优评先、晋职晋级首要条件：严格落实《中小学教师职业道德规范》和教育部《六条禁令》，通过警示教育、问卷调查、社会监督等多种形式，进一步规范教育教学行为，严禁教师私自办补习班和在社会开办的补习班上有偿代课。二是围绕教育教学工作，深入开展教材解读培训；引导教师读书学习，强化教学基本功，提升专业技能。三是积极开展教师志愿服务活动，为全市文明城市创建工作助力添彩。

4、加强校园文化建设。一是围绕文明校园创建工作实施细则，对校园文化设施进行再创新，再提升，营造浓厚文化氛围。二是积极开展戏曲、书法、经典诵读等传统文化进校园活动。三是高质量举办年一度的校园读书节、校园艺术节、校园科技节、阳光体育节等四大节日，为引导学生形成阅读背诵习惯、培养学生体育技能、展示艺术特长、激发科学兴趣等提供平台。三是进步深化学校综合改革，构建新型校园教学生态，开创校园新生活。

5、加强校园环境建设。利用寒暑假，对校园环境再次进行绿化、净化、美化，进步提升校园形象。进行厕所革命，使之成为校园一道别样的风景。加强平安校园建设，与交警、特警等部门联手设立护学岗，整治校门口交通拥堵问题。

6、加强活动阵地建设。计划新建红领巾广播站、少先队活动室等，为学校文明校园创建和教育改革发展提供便利条件和场地支持。办好黑板报，管理好学校微信工作群，开展”社会主义核心价值观“讲文明树新风”公益广告宣传和文明创建活动宣传，传播正能量。开展好书画、音乐、舞蹈、乒乓球、篮球、足球、排球等社团活动，确保每个孩子至少学会至两项体育艺术特长。

四、工作要求

1、加强领导，明确职责。坚持对学校文明校园创建工作的全面领导，总揽全局，协调各方。学校文明校园创建工作领导小组全体成员要把创建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，实行分级管理、分层理事、办事营实、责任追究，要把文明校园创建工作纳入校委会成员年度目标考核重要内容，奖先励后。

2、高度重视，保障有力。要把文明校园创建工列入学校年度工作计划，摆上重要议事日程，做到有规划部署、有经要投入、有专人负责有活动场所，为学校文明校园创建工作提供有力保障。

3、强化监督，确保学校文明校园创建工作领导小组要切实尽职尽责。严格按照上级有关要求和学校创建工作强化监督指导，把创建活动抓在日常、严在经常，重在落实，确保文明校园创建活动扎实有序取得实效。