度组织生活会班子对照检查材料3篇

度组织生活会班子对照检查材料篇1

　　按照社区党工委的工作安排，支部认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，深刻反思“陈、杨、周”等人把党的原则市场化、党内关系庸俗化、党性观念平淡化的教训，深入查找党组织内部问题，以学习**关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述为主题，紧密联系党员思想和工作实际，深入细致地做好思想政治工作，引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会。期间，支部班子成员通过个别谈话等方式，征求广大党员对支部及支委委员的意见和建议，并针对收集到的意见建议，深查细找问题原因、进行集体剖析、提出整改措施。下面，我代表支部作对照检查，不足之处，请同志们批评指正。

　　一、存在的主要问题

　　1.政治理论学习不够深。能参加集中学习，自学不够主动，学习存在不深入、不扎实的现象。

　　2.建设党内政治文化载体不够丰富。党内政治文化方面的载体明显单薄，需要开展多种形式的现场教育、主题实践活动、文化活动来充实内容、丰富载体。

　　3.党员发挥先锋模范作用不明显。部分党员对自己的权力义务认识不清，党员先锋模范作用与自身岗责和部门职能不能深度融合，榜样模范作用发挥不明显。

　　4.支部班子廉洁自律意识还需强化。工作中，虽然各成员都能够自觉遵守党风廉政建设的相关规定，狠抓党风廉政建设责任制的落实，系统内的党风廉政建设没有出现过问题，但按照廉洁自律的有关规定和“两个条例”的要求，仍然存在对浪费意识约束不够，勤俭观念相对淡化，党员的勤俭办事和生活朴素的优良传统精神有所减弱、思想认识不到位的问题。

　　二、产生问题的根源

　　以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题虽出现在表面上，但却产生在思想中。从更深层次分析起来，主要有以下几个方面原因：

　　1.对学习的重要性认识不足。支部成员在思想观念、工作决策、服务居民以及营造环境等方面存在的问题，其根本原因在于对理论学习的重要性认识不足，没有把理论学习放在重要位置，不能正确处理工作与党的理论知识学习的关系。学习过程中，表现为形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少，没有从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的紧迫性。因而不能以高度的政治责任感对待学习，并在学习中不断解放思想、更新观念，改造好主观世界，进而运用科学的理论去很好地思考问题，有效地解决问题。

　　2.工作方法不多，创新精神不足。支部班子责任意识还不够强，总感觉有需求再服务，尽量少去打扰，主动问、主动服务的意识相对缺乏，造成服务落实不到位。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，开展工作少了创造性，工作中存在畏难思想，改革创新意识有待增强。同时，还存在求稳思想和满足思想，有时工作事务繁杂，认为工作千头万绪，能理清头绪完成工作便可满足，创新顾不过来，于是便按部就班安排工作。

　　3.支部部分党员的身份意识不明显，自我要求不太严。作为党支部班子，应该高标准、严要求，时时处处走在前，干在前，为大家做表率，做榜样。工作中，虽然努力做了，但做的还不够。因此，必须始终以党员先锋的标准管好自己、规范自己、约束自己、提高自己，支部班子才有战斗力。对制度建设的作用认识不深刻，支部部分党员的身份意识不明显，紧迫感不太强，进取意识有所弱化，不能通过自己的行为，树立榜样模范作用；存在党员自我要求不太高，缺乏向发生在身边的不正之风作斗争的底气。

　　三、今后努力的方向和整改措施

　　1.坚定理想信念，加强理论学习。认真学习党章党规党纪，认真**系列重要讲话精神，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。

　　2.严格落实党的组织生活制度。严格落实“三会一课”，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。

　　3.严守政治纪律和政治规矩。进一步增强“四个意识”，在思想上政治上行动上自觉同以习近平总书记同志为核心的党中央保持高度一致。加强廉政教育，营造积极向上的工作氛围。

度组织生活会班子对照检查材料篇2

　　按照基层党组织开好党史学习教育专题组织生活会的要求，我支部组织支部委员再次集中学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察xx、参加xx代表团审议时的重要讲话精神，重温了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话等最新系列讲话精神，学习了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等，为开好专题组织生活会打牢了思想基础。同时，党支部委员之间、党支部委员和党员之间开展了谈心谈话，相互交换意见。党支部书记与新发展党员、困难党员、获颁“光荣在党50年”纪念章老党员及党员代表进行了座谈，征求对党支部的意见建议。通过学习、谈心、交流，收集了对支部班子的意见，为对照检查提供了依据。围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会的主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，支部对照“五个方面”认真自查，剖析原因，制定整改措施，明确了努力方向。现将对照检查情况汇报如下：

　　一、存在的问题

　　（一）在组织开展党史学习教育方面。一是“学思践悟”不深。党史学习教育是一项重大的政治任务，是党员干部的“必修课”。但，在“学党史、悟思想”上还不够聚焦用力，学的不深，悟的不透。对党的光辉历史、光荣传统、优良作风学习传承缺乏全面性、系统性、实践性，在入脑入心、落地生根上下的功夫还不足。学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走方面措施欠缺，导致学懂弄通、明理明道的思想深度不够。二是“知行合一”不紧。“学”和“做”结合不紧，存在“两张皮”的现象。党史是一面镜子，也是一面旗帜，抚今追昔，鉴往知来。在实际工作中，没有很好地发挥“镜子”和“旗帜”的效应，没有把党史的精髓转化自觉行动，没有把党史的精华融入到实践中。理论联系实际的学风不盛，学以致用、用以促学坚持不够，没有做到常学常新、常学常悟、常学常做。三是“自选动作”不多。虽然学习有方案、有计划、有行动，但都是按照“规定动作”按部就班的进行，创新学、拓展学、延伸学的“自选动作”欠缺。学习的方式方法缺乏新意，学习的自觉性和积极性不够，学习态度有待端正。有要求、有检查就“应付学”的思想存在，学习缺乏钻研精神，缺乏“挤”劲和“钻”劲。学习方法局限于读“篇目”、读“章节”、读“文件”，举办演讲、参观、交流等活动，形式不够新颖生动。

　　（二）在严格党员教育管理方面。一是政治意识不够强。对党员的政治教育、宗旨教育抓的不够主动、不够严谨。平时只注重业务学习，在政治理论学习上下的功夫不深，要求不严，在政治上没有每时每刻、自始至终保持敏感性，绷紧政治上的弦，政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提升。与市委市政府保持高度一致，不折不扣地执行上级党组织的决策部署，自觉地以实际行动拥护党的领导、维护党的核心、提升党的执政能力，在这些方面还存在不足。二是制度约束不到位。“三会一课”等党内生活制度落实的不够，有的同志在开展自我批评时自我剖析不深刻，老调重弹。党内生活制度仅限于“三会一课”，有的参加支部主题活动不积极主动。学习制度、纪律制度、廉政制度等执行不严、落实不力，有“变通”、“走调”的现象，“六项纪律”、“八项规定”的执行没有做到不折不扣，有的同志有触碰“红线”的情况，对自己要求不严，受到上级部门的通报和追责。三是表率作用不突出。有的班子成员在身体力行、以上率下，带头转变作风上，带头履职担当上，“头雁”作用没有充分发挥，“拼、抢、严、实”的表率作用不突出。有的党员的先锋模范作用没有表现在工作上，工作亮点不多、工作业绩不大，工作效率不高，有些纪律和制度带头执行不够，如作息时间、政务值班、外出报告、机关集体活动等坚持落实、积极参与的不理想。

　　（三）在联系服务群众方面。一是存在官僚主义倾向。习惯于坐办公室听汇报、看文件、谋计划、作决策，指挥多，实干少。工作沿用老办法、借用老经验、老传统干工作，照抄照转上级要求，以文件落实文件，以通知落实通知，深入工作一线指导督办检查工作不经常，与一线干部职工和群众交流不多。二是深入基层不够。呆在机关的时间多，下基层深入群众了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。有的同志虽然深入到基层一线、深入企业和市场主体进行调研，但是对基层干部群众反映的一些具体问题的处理、具体困难的解决，转办的多，反映的多，亲自解决的少。三是宗旨意识不强。全心全意为人民服务的宗旨意识树的不牢，以人民为中心的理念还没有完全落实到具体工作中。重任务指标的完成，轻为民服务的思想普遍存在，没有把业务工作与服务工作很好地交融在一起，利用职责职能为群众办实事的举措不多，效果不明显，有的职能工作没有让群众有更多的的获得感、幸福感、安全感。

　　（四）在改进工作作风方面。一是进取心有待加强。有的同志上进心有所弱化，存在“船到码头车到站”的思想，认为自己年纪大，政治前途渺茫，上升空间有限，工作热情减退，工作干劲不足，工作标准不高，要求不严，任务完成打折扣，不能保质保量。工作效率低下，工作不求有功，但求无过，开拓创新精神缺失，工作亮点不多。二是担当精神有待强化。有的同志碰到困难和问题，有畏手畏脚的情绪，回避矛盾，不敢迎难而上。对自己分管的科室和工作人员不敢大胆管理，批评教育不严，怕得罪人。有的同志对分管工作拈轻怕重，有畏难情绪，缺乏闯劲和冲劲。三是执行力有待提高。执行上级决策不够坚决果断，有“多一事不如少一事”的思想，当“甩手”干部。对分管工作布置多，检查督办少，班子成员之间相互配合不够，对份外的工作不积极配合，工作协调程度不高。有些工作浮于表面，不能沉下身子一门心思抓落实，落实工作时讲客观、讲条件。

　　（五）在开创发展新局方面。一是创新理论学用不够。对党的创新理论研学不深，武装思想不实，指导工作不力。系统学习、静心思考不多，学习的广度深度不够，与做“学习型”干部的要求还有差距。学用结合、学以致用结合不紧，本职工作没有打开新局面，原地踏步，没有做出新成绩、新贡献。二是新发展理念树的不牢。对十九届五中全会的精神实质没有学深研透，没有真正做到立足新发展阶段、树立新发展理念、服务新发展格局。习惯于现在与过去比，自己与自己比，没有跳出本职工作看大局，对服务企业高质量发展、优化营商环境、“放管服”改革等深层次问题缺乏研究，实际促进作用不明显。三是工作创新性缺乏。有的同志工作求稳思想严重，在创新开拓方面用力不足，下的功夫不多。拓荒精神、创新精神发挥不够，碰到工作难题没有新办法、新点子，不能想方设法去解决、去攻坚克难。

　　二、产生问题的原因剖析

　　（一）党性修养锤炼不实。对政治理论的学习不深、不精，学习热情和动力不足，把强化理论武装当成了“空口号”，导致政治领悟力、判断力、执行力下降，政治站位不高，政治敏感度降低。自以为政治立场坚定，遵章守纪、廉洁自律，自省、自警、自励不够，在党性修养方面还存在瑕疵。平时用党性原则衡量自己较少，习惯于凭借经验、惯例处理事情，对新发展理念没有完全挖深吃透，导致在观念和思维跟不上时代的步伐。

　　（二）宗旨意识树立不牢。对党的群众路线认识不深、把握不牢，践行有偏差，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。“江山就是人民，人民就是江山”、“人民至上”的理念还没有深耕在灵魂深处，“我为群众办实事”的要求落实力度不大。特别是在具体工作上，为民服务的观念不强，缺乏换位思考，没有设身处地站在群众的立场上想问题、办事情，用心用情用力解决群众的“急难愁盼”问题做的不扎实，部分工作脱离群众，没有走进群众心里。

　　（三）工作标准要求不高。对工作的高标准、高质量完成缺乏自信心和主动性，降低了工作标准，导致工作作风松懈。对上级文件照搬照抄，只是简单的转批，没有结合工作实际统筹谋划、综合分析、重点部署和检查督办，归根结底还是工作作风不实，官僚主义、形式主义的隐患没有彻底消除，对其危害性认识不足，警惕性不高。因工作千头万绪、冗杂繁多，点多面广，从而产生力不从心的感觉，实质上就是个人能力不足，工作标准不高，要求不严，综合素质能力有待提高。

　　三、今后努力方向

　　（一）坚定理想信念，坚持学习提高。树立终身学习的思想，把政治理论的学习作为“第一要务”，把坚定理想信念摆在“第一位”。制定个人学习计划，落实“三会一课”制度，坚持集中学与自主学相结合，保证学习时间，领会精神实质，确保学懂弄通，知行合一，使政治理论学习入脑入心，走心、走深、走实。增强学习的主动性、自觉性、系统性和创造性，坚决杜绝“应付学”、“敷衍学”等不良倾向。同时，加强各领域业务知识的学习，不断提升自身综合素质，提高驾驭工作的能力。

　　（二）弘扬创新精神，坚持勇于担当。创新精神不可无，担当精神不可丢，要树立党员干部敢拼敢闯、敢做敢当的无畏形象。推进工作创新，注重对工作思路、工作方法研究，苦干加巧干，弹好钢琴。勇于攻坚克难，勇于担责担重，切实解决好工作中难点堵点问题。转变工作作风，强化调查研究，专门安排时间深入一线，了解最新情况，掌握第一手资料，切实听取办事群众和企业的意见和建议，了解基层干部职工的思想动态，切实解决基层问题。

　　（三）强化宗旨意识，坚持为民服务。树立群众观念，坚持群众路线，厚植为民情怀，将本职工作融入到为民服务当中，当好公仆，做人民的勤务兵。进一步树牢为民、为企服务的初心，鼓干劲，高标准、严要求，切实担负职责使命，把群众的需求当作工作的要求。同时，增加下基层的频率，开展调查研究，听取市场主体和群众的意见和建议，坚持问题导向，把握问题发现在一线、工作推动在一线，实实在在为企业解难题，真真切切为群众办实事，做好事，让群众得到更多的、更实的获得感、幸福感、安全感。

度组织生活会班子对照检查材料篇3

　　按照县委关于在第二批党的群众路线教育实践活动中基层党组织专题组织生活会和开展民主评议党员工作安排，我校党支部通过认真研究讨论，周密部署，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，经过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评，立足实际、注重实践，扎实推进学习教育实践活动深入开展，取得了初步成效，并根据有关要求，召开支委会认真讨论研究，进行反复修改后，形成我校支部对照检查材料，汇报如下：

　　一、遵守党的政治纪律情况和贯彻落实中央“八项规定”情况。

　　我校党支部多年来一直把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，毫不动摇地坚守党的领导，在任何情况下都能做到政治观点不变、政治方向不偏、政治立场不移，始终和党中央、省委、市委、县委保持政治上的高度一致，在思想上，做到了立场坚定、旗帜鲜明；在行为上，做到了保持一致、高度统一；在工作上，做到了有令必行、有禁必止；在纪律上，做到了遵章守法、坚持原则；在生活上，做到了清正从政、务实为民，但本着实事求是的原则，一分为二分析问题，还存在一些遵守政治纪律不严、落实中央“八项规定”不彻底的问题。

　　一是思想认识深度不够。对党的一些重大理论观点、改革创新的策略和复杂多变的形势、任务认识不够深刻，思想上的先进、理论上的清醒与党的要求、群众的期盼还有一定的差距。

　　二是理论宣讲效果不佳。在宣传宣讲党的理论、方针、政策等方面，由于学习不好、理解不深、把握不准、研究不细，导致在一些宣传宣讲的过程中存在讲不清、讲不深、讲不好、讲不透情况，对党的理论、政策宣讲不到位、效果不佳。

　　三是支部班子民主集中制原则坚持不好。召开民主生活会，一般是流于形式、应付交差，批评少、表扬多，班子成员民主意识不强，民主集中制原则坚持不好，对一些问题不能直面剖析、挖根寻源，而是敷衍了事、一代而过，你好我好大家好，没有积极的思想斗争和批评教育，致使会议效果不好，会后依然如故。

　　四是支部履行应有的组织程序不全，党内生活形式单一，按规定召开的组织生活会程序不全、质量不高，达不到应有的目的，如党费收缴工作始终不能按时完成，组织生活会存在开其它会时一点而代的情况。

　　二、“四风”方面存在的主要问题

　　经过全体党员认真讨论、集中查摆、多种形式征求意见，共征求到针对党校支部班子的意见建议26条，聚焦“四风”问题22条，其中形式主义10条，官僚主义6条，享乐主义4条，奢靡之风2条。主要是：

　　（一）形式主义方面

　　一是理论学习不够深入，发挥“参谋助手”作用不好。虽然也经常组织党员学习，也制定了不少规章制度，但做得不深入、不系统、不透彻，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，特别是在学习的自觉性、主动性方面表现不足，存在实用主义和应付检查的做法，往往以会代学、以工代学的情况多，深入系统学习少，研究深讨更不够，学习形式单一，读听念记为主，没有真正起到以学促工的效果。

　　二是工作的积极性、主动性、创新性不够。支部班子思想观念还不能适应科学发展、跨越发展的需要。对涉及干部培训教育工作在全局发展中的定位认识还不够准确，站位提不高、眼界放不宽，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，缺乏“只要努力就能改变，只要努力才能改变”的进取精神，导致了工作业绩不大、效果一般、状态平平。

　　（二）官僚主义方面

　　一是思想工作做得不深不细。与党员干部职工谈心交流少，听取党员干部职工的意见少且不及时、不全面，对党员干部思想状况、工作情况、生活情况了解不深不透，帮助干部职工解决实际困难不多不细，遇到困难和问题，没有深入细致地去解决、去化解，有官僚主义作风表现。

　　二是深入基层、为民服务的宗旨不够，群众意识不强，虽也下基层调研，但主动性不强、不够深入，在深入了解、研究基层部门在想什么、盼什么、急什么、要什么等方面做得比较差，习惯于在办公室做事，习惯于常规式、本本式工作，有时深入基层，也是出于目的性、针对性多，真正与基层沟通思想的少，了解面上情况多，发现深层次问题少，对重点工作研究多，对支部党员干部身边的一些问题关心少。

　　（三）享乐主义方面

　　一是支部党员干部队伍思想建设薄弱。部分党员干部团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现，存在说的多、做的少，言行不一的问题，干部队伍长期没有轮岗交流，部分工作能力和水平下降，干部队伍缺乏活力。

　　二是安于现状、进取精神不强。在工作紧、任务重、压力大时，也有过畏难情绪和看一看、等一等想法，少数党员奉献精神不够、情绪低迷，总想着“多一事不如少一事”，不求上进、不思进取。

　　（四）奢靡之风方面

　　一是存在对中央“八项规定”的重要性认识不足。少数党员干部，对廉政风险的防范意识有所放松，对服务群众的宗旨意识有所淡漠。总认为党校是清贫单位，风险系数较低，自律观念不强，在一定程度上存在作风不够勤俭的问题，在公务接待中，存在顾情面、大手脚的现象。

　　二是存在讲面子、讲排场现象，有时下基层工作，被动接受了基层安排的迎送和超标准接待，有时碍于情面，也被动接受过少数土特产产品，和迫于关系给上级来人也赠送过少数的土特产品。

　　三、产生问题的原因分析

　　结合本身实际，经过深刻剖析，针对存在问题反思，认为政治纪律和“四风”方面存在的突出问题。原因是多方面的，既有客观原因，更有主观因素。从客观上看，有时面对艰巨繁重的工作任务，工作力量明显不足，事多人少的情况尤为突出。从主观上看，主要是缺乏党性锻炼，表现在马克思主义理论功底不厚、政治水平不强，对新形势的路线、方针、政策理解不深，党员在宗旨意识、党性修养和人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

　　（一）政治理论学习抓得不紧、不实，缺乏党性锻炼，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观，特别是对系列讲话精神学习不够深入、理解不够透彻，贯彻不够自觉，特别是对辩证唯物主义和历史唯物主义理解不清、把握不准，导致有时出现认识上的偏差和实践上的缺失。

　　（二）对改造世界观的持续性认识不足。思想是行动的先导，有什么样的思想观念，就会有什么样的行为表现，面对“四风”方面存在的问题，缺乏清醒的认识，特别是随着市场经济的不断发展，对拜金主义、享乐主义、个人主义、不良社会风气等腐朽落后的东西抵制不力，世界观、人生观、价值观这个“总开关”把的不牢靠，有时出现“断电”情况，对党员的要求有所放松，对党员的教育有所忽视，导致部分党员干部中出现了不符合《党章》标准的言语行为，这些都是改造主观世界不够自觉主动的主要原因。

　　（三）宗旨意识、党性修养还不够强，全心全意为人民服务的宗旨意识树得还不牢固，有时候没有处理好对上负责和对下服务的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚，有时对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，一事当前，考虑个人得失多、考虑组织工作少，对上级负责多、对群众负责少；有的放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇、讲排场现象，有的放松了思想修养，言行举止没有做到一以贯之，八小时以内要求严格、八小时之外标准降低，在单位要求高、在社会上要求就比较低，出现了精神空虚、作风松懈的情况。

　　（四）纪律执行不够严格。支部总体上能严格执行党的政治纪律和各项规定，但有时图一时轻松，对单位规章制度的落实情况缺乏比较硬的督促检查，有时存在畏难情绪和老好人思想，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的制度落实不力，支部班子主要领导缺乏敢于担当的勇气和责任，老好人思想作怪严重，致使一些改进作风的规定和纪律没有完全执行到位，讲成绩时锦上添花，讲问题遮遮掩掩，最后“你好我好大家好”，这在一定程度上助长了好人主义的蔓延和自由主义的产生。

　　总之，形式主义方面问题，本质上是主观主义、功利主义的表现，根源是没有树立和坚持正确的政绩观。官僚主义方面问题，本质上是脱离实际、脱离群众的表现，根源是没有树立正确的权力观。享乐主义方面问题，本质上是革命意志消退、奋斗精神弱减的表现，根源上是放松了世界观、人生观、价值观的改造。奢靡之风方面问题，本质上宗旨意识淡化、思想观念落后的表现，根源上是党性修养不够、思想改造不彻底、个人要求不严格。

　　四、今后努力方向和主要整改措施

　　针对査找出的“四风”方面的突出问题，通过认真剖析和开展批评与自我批评，支委班子一致认为，无论是学风问题还是作风问题，无论自身要求放松还是廉洁自律意识标准不高等问题，其根本原因还是思想信念淡化、宗旨意识淡薄、“总开关”出现偏差，群众观念不强和支部党建工作有所失误所致。为此，支委班子将要围绕中心工作搞好整改，全面落实党建工作责任制，齐抓共管、奋力改进，确保党建各项工作落到实处，把群众路线教育活动的成效体现在全面党建水平的明显提升上。

　　（一）进一步加强学习，提高思想认识。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒保证政治上的坚定，以理论水平的提高推动党建工作的提升。坚持理论先行、坚持持之以恒、坚持学用结合、坚持联系实际。自觉做到“多学习、少应酬，多实干、少做秀，多补位、少拆台，多奉献、少索取”，努力做好理论上的先行、实践上的先导。

　　（二）进一步加强班子和党员队伍建设。一是坚持民主集中制，提高支部科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大事项由支部集体讨论决定。二是增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长，凝聚集体智慧，为科学决策提供依据。三是增进支部和党员的交心，坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“勤政为民型”、“清正廉洁型”的好支部。努力打造一支“思想先进型”、“工作勤奋型”、“队伍纯洁型”、“团体高效型”的好队伍。

　　（三）切实加强思想政治教育。充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要认真坚持“三会一课”制度，加强党员干部的教育管理，坚持定期的组织生活会制度，把党员干部之间谈心交心活动制度化、常态化，鼓励党员干部互相找不足、提意见，讲真话、表真心，开展积极健康的思想斗争，把支部工作的重心转到服务发展、服务大局、服务群众、服务民生、服务基层、服务群众上来。

　　（四）严格自律，加强作风建设和制度建设。支部班子成员要以身作则，严以律已，坚持真抓实干、敢于担当、积极创新、务求实效的作风，要求党员做到的支部委员自己率先做到，要求党员遵守的支部委员带头执行，在工作中讲大局、讲奉献，在生活中，讲团结、讲真情，带头创造佳绩，带头遵纪守法，带头弘扬正气，带头无私奉献。

　　总之，校党支部通过这次党的群众路线教育实践活动，做到思想上提高、作风上改进、工作上推动、生活上廉洁，真正成为党在基层的战斗堡垒。