党建工作方案

下面是小编为大家整理的党建工作方案,供大家参考。

　附表：

　 党组织“一校一品”党建品牌建设申报表

　 品牌名称：

　 以“和” 求尊严发展

　以“新” 求快乐幸福

　申报单位：

　江苏省溧阳中等专业学校

　 填表日 期：

　 二〇一二年三月二日

　 党组织 名称

　在职党员数 党组织 负责人

　联系电话 品牌建设负责人姓名及职务

　办 公 电 话

　手 机 号 码

　电 子 邮 箱

　 党 建 品 牌 “和” 是中华民族的文化传承， 是一个单位发展的基础， 更是一个人的个人修炼，“和” 就是团结， 就是和谐， 就是相互支持、 相互搭台。“新” 是创新， 是进步； 是改革， 是发展； 是规范和完善； 就是新思路，新方法， 新成就， 更是新辉煌。

　2012 年中共江苏省溧阳中等专业学校党委将以“和”、“新” 为主线， 用“德育”、“教学”、“文化”、“规范”四个关键词， 从“认识”、“行动”、“反思” 三个层面开展党建品牌建设工作。

　1、 德育：

　氛围管理是最有效的管理， 培养学生的良好行为习惯有助于学生形成优秀的品质。德育工作将坚持以正面教育为主， 关爱全体，关注全面； 从大处着眼， 小处着手， 以抓行为习惯培养为抓手， 做到 “管”

　建 设 基 本 情 况 介 绍

　 教结合， 先“管” 后教， 边“管” 边教， 抓严开头， 抓实全程； 方法上要防止简单化， 善于做耐心细致的思想教育工作， 认识上要防止骄傲自满， 抓反复， 反复抓。

　2、 教学：

　教学工作是学校的中心工作， 教学质量是学校的生命线，是学校生存发展的基础， 也是师生赢行尊严和幸福的保证。

　我们将始终注重培养学生的学习能力， 提升学生的发展能力， 使之成为学生今后人生的幸福之源； 不断增强学生的信心， 同时给学生家长信心； 将进一步规范教学管理， 强化过程性管理； 重管理也要重激励， 将成功的激励抓到最后一刻。

　3、 文化：

　文化是软实力， 也是硬实力。

　学校党委将继续深入挖掘和大力构建“包容向善、 积极进取、 务实求精” 的学校核心文化， 增强师生追求“尊严、 发展、 幸福” 的价值观， 着力提升师生的“德行、 责任、 能力”， 彰显学校文化的内涵与特色。

　4、 规范：

　规范就是讲大局， 就是公正公平。

　全体党员、 教职员工进一步统一思想， 统一目标， 统一行动， 严格要求， 扎实规范各项工作，着力推进学校各项事业的发展。

　党 建 品 牌 建 设 总 体 为深入贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神， 积极探索学校党建工作新路子， 创新、 拓展学校党建工作的内容和方式， 做强学校党建工作特色品牌。

　根据溧教委[2012]5 号文件精神， 经各党总支讨论，学校党委研究决定今年学校开展以“以“和” 求尊严发展

　以“新” 求快乐幸福” 为主题的“一校一品” 党建品牌创建工作， 现就活动实施方案制订如下：

　一、 指导思想和目的 深入学习实践科学发展观， 推进学校党组织工作创新， 紧紧环绕党中央提出的“ ‘把做好思想政治工作、 促进事业发展贯穿科研、 文化、卫生、 体育和中小学等事业单位党组织活动始终， 发挥党组织在本单位履行职责中的政治核心作用’；‘建立健全教育、 管理、 服务党员长效机制， 激发党员增强光荣感和责任感、 保持先进性内在动力’ 和‘鼓励党员带头参与志愿报务， 推广党员承诺制等做法， 探索建立党员在居住地发挥作用机制’” 的要求， 切实增强学校党组织的创造力、 凝聚力和战斗力， 充分发挥广大党员在“全面贯彻党的教育方针、 培养社会主义建设者和接班人” 中的先锋模范作用。

　二、 党建品牌创建内容 “和” 是中华民族的文化传承， 是一个单位发展的基础， 更是一个人的个人修炼，“和” 就是团结， 就是和谐， 就是相互支持、 相互搭台。“新” 是创新， 是进步； 是改革， 是发展； 是规范和完善； 就是新思路，新方法， 新成就， 更是新辉煌。

　2012 年中共江苏省溧阳中等专业学校党委将以“和”、“新” 为主线， 用“德育”、“教学”、“文化”、“规范”四个关键词， 从“认识”、“行动”、“反思” 三个层面开展党建品牌建设工作。

　方 案 和 预 期 成 效

　 党 建 品 牌 建 设 总 体 方 1、 德育：

　氛围管理是最有效的管理， 培养学生的良好行为习惯有助于学生形成优秀的品质。德育工作将坚持以正面教育为主， 关爱全体，关注全面； 从大处着眼， 小处着手， 以抓行为习惯培养为抓手， 做到 “管”教结合， 先“管” 后教， 边“管” 边教， 抓严开头， 抓实全程； 方法上要防止简单化， 善于做耐心细致的思想教育工作， 认识上要防止骄傲自满， 抓反复， 反复抓。

　2、 教学：

　教学工作是学校的中心工作， 教学质量是学校的生命线，是学校生存发展的基础， 也是师生赢行尊严和幸福的保证。

　我们将始终注重培养学生的学习能力， 提升学生的发展能力， 使之成为学生今后人生的幸福之源； 不断增强学生的信心， 同时给学生家长信心； 将进一步规范教学管理， 强化过程性管理； 重管理也要重激励， 将成功的激励抓到最后一刻。

　3、 文化：

　文化是软实力， 也是硬实力。

　学校党委将继续深入挖掘和大力构建“包容向善、 积极进取、 务实求精” 的学校核心文化， 增强师生追求“尊严、 发展、 幸福” 的价值观， 着力提升师生的“德行、 责任、 能力”， 彰显学校文化的内涵与特色。

　4、 规范：

　规范就是讲大局， 就是公正公平。

　全体党员、 教职员工进一步统一思想， 统一目标， 统一行动， 严格要求， 扎实规范各项工作， 着力推进学校各项事业的发展。

　三、 具体实施措施 1、 立足“五站” 建设， 促进党员教师共发展 （1）

　紧抓学习站建设。

　制定定期集中学习的制度， 坚持每一学期召开一次党员大会， 上一次党课； 每月召开一次党总支委员会议以及 1 至 2次党支部全体成员会议， 使党组织的创造力、 凝聚力、 战斗力不断增强，政治保障和引领作用不断显现， 进一步加强教师队伍的建设， 形成专业技术过硬， 文化品位较高的教育教学的保障队伍， 使我校成为学习气氛深厚、 学生全面发展的和谐校园。

　（2）

　突出师德培训站建设。

　要求每位党员要努力提升自己的个人修养、道德素养与人格魅力。

　要有积极向上， 包容向善的阳光心态。

　大力营造氛围， 党员要自觉开展创先争优活动。

　其次将进一步注重师德教育的针对性、 实效性。

　学校将经常请有关专家为全体老师做讲座， 并与党员干部代表座谈， 勉励大家爱岗敬业， 在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。号召广大教师要以他们为楷模， 忠诚于人民的教育事业， 增强时代感、使命感和社会责任感， 做人民满意的教师。

　（3）

　推进专业实训基地站建设。

　在坚持以五个专业实训基地建设为抓手的基础上， 着力推进国家示范校七大项目建设， 形成专业教师培养的新机制， 不断提高专业教师技术应用能力和实践教学能力， 加快培养一定数量的高技能的“双师型” 教师的步伐， 提升党员教师在实习实训的过程中自身的理论水平和实践能力。

　（4）

　着力校本培训站建设。

　围绕着学校发展的目标和规划， 将学校“名师” 培养作为教师队伍发展的最高目标， 继续实施《优秀教师培养规划及考核管理》 办法， 集中整合学校现有的人力、 物力、 财务、 信息资源，发挥优秀教师骨干示范作用， 以全体教师为对象每学期都开展多层次的

　案 和 预 期 成 效

　党 建 品 牌 建 设 总 体 方 校本培训活动。

　强化教师的发展意识， 提高其学习积极性； 做好校本培训的规划； 创造条件， 调动企业积极参与； 加强管理， 确保培训质量。（5）

　加强企业实践锻炼站建设。

　结合我校教育教学的实际情况， 有计划的组织专业课教师（含实习指导教师）

　特别是党员教师利用暑期和学生工学结合期间， 有不少于一个月的时间到相关企业或生产一线实践；并且特别要求全体党员教师更应该按照定计划、 定内容、 定时间、 定岗位、 定目标这“五定” 的要求， 开展企业实践活动， 起模范带头作用。2、 完善服务“五平台”， 催化党员教师能力大提升 （1）

　拓展优秀教师培养平台。

　只有优秀的教师才能培养优秀的人才，学校党委始终坚信这点。

　因而积极创设有利于优秀党员教师成长的环境与平台， 为优秀党员教师脱颖而出创造条件。

　（2）

　扎实业务素质提升平台。

　进一步完善有利于党员教师业务素质提升的教研平台建设， 充分激发基础教研组（备课组）

　的主体作用， 围绕“培训、 观摩、 研习、 常规检查、 月考、 部级学科竞赛、 兴趣小组组建、课题研究” 等内容认真组织开展各级各类教研活动， 形成备课、 上课、说课、 听课、 评课一条龙活动规范。

　（3）

　发展工作室培训平台。

　进一步发挥机电、 电子、 计算机、 数控、CAD 等 5 个专业类教师专门工作室和 1 个德育工作室的作用。

　明确“领衔人” 和“培养对象” 的职责， 认真制订培养方案， 包括培养目标、 培训课程、 培训形式、 研究专题、 培训考核等， 督促并帮助工作室成员在工作周期内达到培养目标， 在教育教学能力、 专业技能方面取得较大进步， 成长为符合学校“优秀教师培养规划” 要求的各类优秀教师或在某一方面学有专长、 术有专攻的“复合型教师”。

　（4）

　创新创意活动平台。

　为提高教师的科学素质和创新能力， 在党委的牵头下， 学校举办教师科技发明、 创新、 创意竞赛， 组织教师参加省、市科技创新大赛， 为教师创设进行科学研究的平台， 激发教师的创新精神， 提高教师的创新能力。

　（5）

　坚实学生党（团）

　校德育工作平台。

　进一步依托学校拥有相当数量的党员教师的优质资源， 努力办好学生业余党校和团校。

　每期党、 团校都能集中学生中的积极分子， 通过对他们进行党团知识的教育、 人生观和价值观教育， 树立理想， 激发上进心， 增强他们的敢干、 敢先的意识， 在学生中发挥引领作用。

　四、 预期成效 进一步充分展现我校全体教职工特别是党员教师“包容向善、 积极进取、 务实求精” 的精神风貌； 进一步体现溧阳中专全体教职工特别是党员教师的智慧与阳光心态。为建设一支更加团结和谐、更加敬业勤业、更加业务精湛的教师队伍提供有力的政治保障； 为有思想、 有能力， 肯做事、 会做事、 能做事， 大局意识强， 工作务实高效的行政团队取得进一步的提升提供学习与发展的平台； 通过党建品牌建设， 在学校党委的正确领导下， 学校各项管理日趋规范， 环境氛围再次明显改观， 师生面貌焕然一新， 社会声誉不断提升， 收获更多的肯定、 表扬、 赞誉， 让广大师生赢得更多的尊重， 获得更好的发展， 感受更大的幸福。

　案 和 预 期 成 效

　党组织负责人签名

　年

　月

　 日